北京大学：《汉语方言学》课程教学资源（讲义）第四章 汉语方言字音的记录和语音对应规律的探求

《古今言殊——汉语的演变》ppt课件5_古今言殊—汉语的昨天和今天课件 新人教版选修《语言文字应用》

通过本课程的开设，使学生掌握较为系统的古代汉语基础知识，能够借助工具书较为顺利地阅读中等及其以上难度的文言作品，为学生更好地继承祖国的优秀文化遗产，为他们今后的工作或进一步的深造打下良好的基础

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一、汉语字典的汉字排列法 二、古代的注音方法 三、常用的工具书12

2017届高考语文复习专题：识记现代汉语字音_专题1识记现代汉语字音

3.1 理论框架 经验观（the experience view） 突显观（the prominent view） 注意观（the attentional view） 3.2 具体研究方法

1.修辞观转喻、认知观转喻、语法转喻 2.转喻的认知模型 3.显著度的基本规律 4.语境的调控机制

1.隐喻的性质与定义 2.隐喻的分类 3.隐喻的认知机制（成因） 4.隐喻的认知功能