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石河子大学:《区域经济学》课程教学资源(试卷习题)区域经济学(2008)试卷A
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生产函数模型 需求函数模型 消费函数模型 投资函数模型 货币需求模型
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石河子大学:《区域经济学》课程教学资源(教案讲义)区域经济学课程教案 Regional Economics(共十二章)
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石河子大学:《计量经济学》课程授课教案(2012,会计学专业)
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石河子大学:《计量经济学》课程教学资源(试卷习题)计量经济学试卷及答案
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石河子大学:《计量经济学》课程教学资源(实验指导)计量经济学软件包Eviews使用指导书
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石河子大学:《区域经济学》课程教学资源(教学大纲)区域经济学选修课教学大纲
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经济数学基础 第2章导数与微分 第三单元导数、微分的概念及四则运 算 第一节导数和微分的概念 一、学习目标 本节课主要讨论导数和微分的概念,通过学习应明确导数与微分的定义,了解导数的几何意义和经济意义,会求曲线的切线方程;了解导数、微分与连续之间的关系并熟练背住导数和微分的基本公式
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一、A. 马歇尔与《经济学原理》 二、马歇尔经济学说的主要特点 三、马歇尔的供求均衡理论 四、马歇尔的其他理论
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◼ 什么是发展中国家? ◼ 发展中国家有那些同质性? ◼ 经济增长和经济发展的区别和联系在哪里? ◼ 衡量增长和发展的指标有哪些? ◼ 发展经济学的兴起有哪些历史背景? ◼ 发展经济学经过那几个演变的阶段? ◼ 发展经济学的研究思路主要有哪几种? ◼ 发展经济学的发展趋势是什么?
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