《大学生心理健康教育》课程教学资源（PPT课件讲稿）心理与压力

一、人是社会性的动物 二、千里难寻是朋友,朋友多了路好走

一、常见的个性心理测试 二、Discussion:个人传记中的自我 三、CASE:个性与思想政治工作案例

一、关注来自台湾的数据 二、金树人先生的调查

第一节人际交往需要与人际吸引 第二节人际沟通 第三节人际关系 第四节利他行为 第五节侵犯

一、诚信是金 二、会拼才会赢 三、众人划桨开大船

一、主观自我 二、客观自我 三、物质的自我 四、社会的自我 五、精神的自我

使学生了解心理健康的内涵，明确初中学生心理健康的标准、常见的心理挫折及克服挫折的方式，并在实践中感受到参与体育活动对增进心理健康的积极作用

一 雷电 二 暴雨洪涝 三 台风 四 雾霾 五 泥石流 六 地震

一 毒品的危害 二 毒品的识别 三 抵制毒品