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《汉语与认知》课程教学资源(认知语言学专著)认知语言学的研究方法(英文版)
文档格式:PDF 文档大小:12.45MB 文档页数:464
I. Methods and motivations II. Corpus and discourse analysis III. Sign language and gesture IV. Behavioral research V. Neural approaches
《汉语与认知》课程教学资源(认知语言学专著)赵艳芳《认知语言学概论》An Introduction to Cognitive Linguistics
文档格式:PDF 文档大小:4.92MB 文档页数:228
《汉语与认知》课程教学资源(认知语言学专著)赵艳芳《认知语言学概论》An Introduction to Cognitive Linguistics
西安石油大学计算机学院:《程序设计语言C Programming Language C》教学资源(PPT课件)第01章 C语言概述
文档格式:PPT 文档大小:52KB 文档页数:11
1. C语言简介 2. 简单的C程序介绍 3. C程序的上机步骤
《汉语与认知》课程教学资源(阅读文献)认知语言学——模因论对认知语言学研究的启示(哈尔滨理工大学:邹春玲)
文档格式:PDF 文档大小:31.85KB 文档页数:5
《汉语与认知》课程教学资源(阅读文献)认知语言学——模因论对认知语言学研究的启示(哈尔滨理工大学:邹春玲)
郑州大学远程教育学院:《汇编语言程序设计》课程电子教案(PPT课件)第1章 汇编语言基础知识
文档格式:PPT 文档大小:590KB 文档页数:118
一、PC机软硬件系统 二、认识汇编语言 三、基础是熟悉寄存器组 四、难点是各种寻址方式
郑州大学远程教育学院:《汇编语言》课程电子教案(PPT课件)第五章 高级汇编语言程序设计
文档格式:PPT 文档大小:395KB 文档页数:17
在掌握基本的汇编语言程序设计方法之后,了解提高编程效率的各种实用方法:
武汉大学:《WEB程序设计》目录
文档格式:PDF 文档大小:1.39MB 文档页数:150
目录 第一部分C#语言概 第一章NET编程语言C# 1. Microsoft.net一场新的革命 1.2nT与 1.3C#语言的特点
哈尔滨理工大学:《离散数学 Discrete Mathematics》课程教学资源(PPT课件讲稿)24 形式语言与自动机介绍
文档格式:PPT 文档大小:147.5KB 文档页数:39
◼ 课程信息 ◼ 为什么学习形式语言与自动机 ◼ 形式语言与自动机概述及应用 ◼ 课程内容及要求
西华大学:《微机原理与应用》课程教学资源(课件讲稿)第4章 汇编语言程序设计(1/2)
文档格式:PDF 文档大小:361.67KB 文档页数:41
• 汇编语言的格式 • 语句行的构成 • 指示性语句 • 指令语句 • 汇编语言程序设计及举例
广东海洋大学:《C++程序设计》期末考卷B
文档格式:DOC 文档大小:64.5KB 文档页数:8
一、选择题(每题2分,共36分) 1、在每个C++程序中都必须包含有这样一个函数,该函数的函数名为 A. main. MAIN C. name D. function 2、关于C++与C语言关系的描述中,是错误的。 A.C语言是C++语言的一个子集 B.C语言与C++语言是兼容的 C.c++语言对C语言进行了一些改进 D.c++语言和C语言都是面向对象的
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