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上海交通大学:全国高等院校教材《美学》课程教学资源(PPT课件)第三章 美的本质
文档格式:PPT 文档大小:4.44MB 文档页数:89
• 第一节 美的本质与文化语境 • 第二节 审美关系及其对象性形式 • 第三节 美是以情感为中介的意识形态属性或价值
上海交通大学:全国高等院校教材《美学》课程教学资源(PPT课件)第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:2.76MB 文档页数:41
• 第一节 美和美学 • 第二节 美学研究的对象 • 第三节 美学在现代人文科学中的地位
云南师范大学:《美学原理》课程讲义(共十章)
文档格式:DOC 文档大小:578.5KB 文档页数:22
第一节整体方法对美学研究的指导意义 第二节美学方法论的重大转变 第三节科学主体认美学的基本理论和意义
《国际税收》案例五HCA(美国医院公司)诉美国国内收入署
文档格式:DOC 文档大小:27.5KB 文档页数:2
案情:HCA(美国医院公司)在美国从事医院管理业务,它经营着由它及其 国内子公司拥有的医院以及其他依合同由HC经营并非由其所有的医院。在 1973年,HCA决定与沙特阿拉伯王国内阁取得联系,以在沙特首都利雅得经营 一家名为法塞尔王专家医院(下称KFSH)的医疗机构。HCA组建了一家设在开 曼群岛(避税港)的公司从事谈判并担负以后的履行合同的义务。HCA为其开 曼群岛的子公司提供服务并向其提供管理系统、专门知识和经验
上海交通大学:《美学》课程教学资源(PPT课件讲稿)绪论(王杰)
文档格式:PPT 文档大小:7.46MB 文档页数:42
第一节 美和美学 第二节 美学研究的对象 第三节 美学在现代人文科学中的地位
《美国的文化与历史》课程参考书:美国六十年代的反正统文化运动(美国政要热读)《破坏性的一代——对六十年代的再思考》【美】彼德·科利尔、戴维·霍洛维茨
文档格式:PDF 文档大小:7.72MB 文档页数:222
《美国的文化与历史》课程参考书:美国六十年代的反正统文化运动(美国政要热读)《破坏性的一代——对六十年代的再思考》【美】彼德·科利尔、戴维·霍洛维茨
《美国的文化与历史》教学资源(课程参考书)谁统治美国?谁统治美国(第五版)权力政治和社会变迁(美)威廉·多姆霍夫
文档格式:PDF 文档大小:15.35MB 文档页数:448
《美国的文化与历史》教学资源(课程参考书)谁统治美国?谁统治美国(第五版)权力政治和社会变迁(美)威廉·多姆霍夫
《美国的文化与历史》教学资源(课程参考书)谁统治美国?美国自由的故事【美】埃里克.方纳 THE STORY OF AMERICAN FREEDOM
文档格式:PDF 文档大小:15.36MB 文档页数:535
《美国的文化与历史》教学资源(课程参考书)谁统治美国?美国自由的故事【美】埃里克.方纳 THE STORY OF AMERICAN FREEDOM
《美国的文化与历史》教学资源(课程参考书)谁统治美国?34座里程碑:造就美国的34次判决(美)迈克尔·特拉切曼着
文档格式:PDF 文档大小:6.53MB 文档页数:207
《美国的文化与历史》教学资源(课程参考书)谁统治美国?34座里程碑:造就美国的34次判决(美)迈克尔·特拉切曼着
《美国的文化与历史》教学资源(课程参考书)美国国家体制遭遇的挑战《34座里程碑:造就美国的34次判决》(美)迈克尔·特拉切曼
文档格式:PDF 文档大小:6.53MB 文档页数:207
《美国的文化与历史》教学资源(课程参考书)美国国家体制遭遇的挑战《34座里程碑:造就美国的34次判决》(美)迈克尔·特拉切曼
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