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一、国外语文课程形态 二、国外语文教材 三、国外阅读教学 四、国外作文教学 五、国外语文学业评价 六、我国语文课程改革的思考
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部编版(2016)小学语文二年级下册课文(二)语文园地二教案
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部编版(2016)小学语文二年级下册课文(二)语文园地二教案(7)
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一、语文课程改革的背景 二、语文素养与课程总目标 三、语文课程的具体目标 1、识字写字目标 2、阅读目标 3、写作目标 4、口语交际目标 5、综合性学习目标
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(一)课程性质地位和任务:《语文教学论》是高等师范院校中文教育专业本 科生的一门必修的专业理论课程,也是培养高师院校中文教育专业本科生语文教育 和教学能力而开设的基础课程。本课程以马克思主义哲学理论为指导,综合运用学 校教育学、教育心理学、青少年心理学、语文教学法的一般原理和教育科学研究的 新成果,研究中学语文教育的特点及其规律
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部编版(2016)小学语文二年级下册课文(二)语文园地二教案(6)
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部编版(2016)小学语文二年级下册课文(二)语文园地二教案(5)
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部编版(2016)小学语文二年级下册课文(二)语文园地二教案(4)
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部编版(2016)小学语文二年级下册课文(二)语文园地二教案(3)
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部编版(2016)小学语文二年级下册课文(二)语文园地二教案(2)
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