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《管理学基础》课程教学资源:第五章 领导
文档格式:DOC 文档大小:84KB 文档页数:7
1、理解管理的含义和实质 2、掌握领导的几种手段
浙江大学:《管理学原理》课程教学资源(PPT课件)第八讲 控制基础
文档格式:PPT 文档大小:107KB 文档页数:35
第八讲控制基础 一、管理的目的是有效地实现组织目标,为此就要进行 计划、组织、领导、控制。 二、 计划工作为整个组织确定目标,作出总体规划和部 署; 三、组织工作通过内部结构设计和组织关系的确定,明 确组织内各部门的职责,以保证计划的落实和完成 四、领导工作是管理者运用职权和威信施加影响,以充 分发挥每个人的积极性,指导各类人员努力实现组 织目标; 五、控制工作通过检查、监督、对所出现的偏差加以纠 正,从而确保整个计划及组织目标的实现
清华大学:《管理学原理》课程教学资源(PPT课件)第四章 领导与激励
文档格式:PPT 文档大小:247KB 文档页数:149
第二节、人性假设与领导风格 第三节、激励与激励理论 第四节、人际间的信息沟通
《管理学基础》课程教学资源:教案2 第五章 领导(5.5)沟通
文档格式:DOC 文档大小:32KB 文档页数:1
5-5节沟通 《管理学基础》第二十二次课授课计划 第五章领导 第五节通 1.理解沟通的含义了解发生沟通障碍的原因 2.掌握沟通的方法与艺术 3.熟练掌握怎样达到有效沟通,培养人际交往与沟通的能力
《管理学基础》课程教学资源(PPT讲稿)电子教案(共十四讲)
文档格式:PPT 文档大小:1.07MB 文档页数:261
第一讲认识管理 什么是管理? 管理学家定义管理 管理就是由一个人或多个人来协调其他人的活动,以便收 到个人活动所不能受到的效果。一强调工作任务。 管理就是领导。 一强调管理者个人领导艺术管理就是决策
《管理学基础》课程教学资源(PPT讲稿)第五章 领导
文档格式:PPT 文档大小:800KB 文档页数:118
第五章领导 1、学习目标 2、主要内容 3、重点内容网络图
《管理学基础》课程教学资源:教案2 第五章 领导(5.4)激励之激励实施系统
文档格式:DOC 文档大小:31.5KB 文档页数:1
5-4节激励之激励实施系统 《管理学基础》第二十一次课授课计划 第五章领导 第三节激励之激励实施系统 理解激励的方式和手段有哪些;运用这些激励的方式和手段解决实际问题。 激励的方式与手段 1、物质利益激励 2、社会心理激励
《管理学基础》课程教学资源:教案2 第五章 领导(5.3)激励之激励理论
文档格式:DOC 文档大小:31.5KB 文档页数:1
5-3节激励之激励理论 《管理学基础》第二十次课授课计划 第五章领导 第三节激励之激励理论 1.理解激励的含义和实质; 2.理解激励的构成要素 3.了解激励的过程模式; 4.掌握激励的理论与方法 5.理解和运用激励的各种理论 6.培养激励员工的能力
《管理学基础》课程教学资源:教案2 第五章 领导(5.2)权力与指挥
文档格式:DOC 文档大小:32.5KB 文档页数:1
5-2节权力与指挥 《管理学基础》第十九次课授课计划 第五章领导 第二节权力与指挥 1.掌握权力形成机制与运用要领; 2.掌握指挥的形式与要领; 3.培养提高自身权威与有效运用权力的能力; 4.培养有效指挥的能力
人教版《高中政治》必修2:第三单元 发展社会主义民主政治 第七课 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度课件(6)
文档格式:PPT 文档大小:3MB 文档页数:36
人教版高中政治必修2第三单元 发展社会主义民主政治第七课 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度课件(6)
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