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第一节 概念厘定 第二节 学科生成与历史嬗变 第三节 研究范式 第四节 公共行政学的学科要素
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第一节 概念厘定 第二节 学科生成与历史嬗变 第三节 研究范式 第四节 公共行政学的学科要素
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第一节 概念厘定 第二节 学科生成与历史嬗变 第三节 研究范式 第四节 公共行政学的学科要素
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《社会科学研究方法》课程教学资源(阅读材料)“幸福悖论”的积极心理学思考——我们如何更加幸福
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《社会科学研究方法》课程教学资源(阅读材料)中国城乡居民的教育机会不平等及其演变(1978—2008)
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酶的分离纯化是酶工程的主要内容, 也是酶学研究过程中必不可少的环节。酶的分离纯化是指将酶从细胞或其他 含酶原料中提取出来,再与杂质分开 ,以获得符合研究或使用要求的酶的过程。其主要内容包括细胞破碎、酶的提取、离心分离、过滤与膜分离、 生沉淀分离、层析分离、电泳分离、萃命取分离、结晶等
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上海交通大学:《力学仿生——启示与探索》课程教学资源(论文资料)水下仿生_2009-基于肌肉性静水骨骼原理的机器乌贼原型关键技术研究
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上海交通大学:《台湾研究》课程教学资源_阅读材料_两岸关系和平发展的机遇和路径
文档格式:PDF 文档大小:381.23KB 文档页数:7
《园艺作物育种学》课程教学资源(学术研究)外源GR24对不结球白菜腋芽生长的影响
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福州大学:《社会调查与研究方法》课程作业习题(无答案)第五章 社会现象的测量
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