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山东农业大学:《微生物学 MICROBIOLOGY》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 微生物的遗传变异与育种 第四节 菌种的衰退、复壮和保藏
文档格式:PPT 文档大小:326KB 文档页数:18
在基因水平上的遗传工 程。利用分子生物学的理论和技术,自觉设计、操纵、改造 和重建细胞的遗传核心 — 基因组,使生物体的遗传性状发 生定向变异,以满足于人类的需要
《测量学 Engineering Surveying》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 距离测量与直线定向
文档格式:PPT 文档大小:1.84MB 文档页数:19
一、地面点的标志 点的标志有临时性标志和永久性标志两种 1.临时性标志:可用木桩标定 2.永久性标志:混凝土桩或石桩
《制浆造纸原理与工程》课程教学资源(PPT课件)第五章 纸的抄造(一)
文档格式:PPT 文档大小:481KB 文档页数:17
1概述 网部的任务:脱水,形成湿纸页。网部脱水量 占纸机总脱水量的90%以上。 结合水与自由水:结合水指与纤维内外表面的 羟基紧密结合在一起的那部分水,不能流动 与传递液压,其含量取决于细纤化程度 纸页成型的机理( Parker理论):纸页成型是 脱水、定向、与湍动三个同步发生的基本水 力学过程的综合
《粘类小麦研究及建拓》课程教学资源(文献综述)粘类小性不育系育性特异性研究
文档格式:PDF 文档大小:43.58KB 文档页数:1
粘类小性不育系育性特异性研究及其快速定向转育体系的建拓 育性考种子结实率有开放结实率、套袋自交结实率和隔离结实率3种,而套袋 自交结实率方法简单,结果又能客观反映植株育性。本试验采用了套袋结实率并结合花 粉育性考察育性,结果更为可靠 通过对F1、F2各自自交结实率整体进行比较,发现若父本相同,不同细胞质类型对 它们的育性恢复性影响不显著,同一不系,不同父本对其育性恢复性影响也不显著 从本试验结果得知,F2分离群体全为可育,完全符合配子体传递的特点。粘类非BL/ 1RS小麦雄性不育系杂种F是以配子体表达的特点,有可能为三系杂种小麦利用F2提 供了理论依据
《粘类小麦研究及建拓》课程教学资源(文献综述)粘类小麦雄性不育系育性特异性研究
文档格式:PDF 文档大小:93.2KB 文档页数:2
“三系”技术是小麦杂种优势利用的主要途径之一,为了进一步探讨和揭示粘类小 麦雄性不育系的育性特异性,利用粘类小麦雄性不育系育性基因单一的特点,以及建立 粒类小麦雄性不育系专一的快速定向转育体系,本研究以具有不同来源的不育基因载体 系列异质同核、同质异核及异质异核非1BLRS粘类小麦雄性不育系,一系列小麦染 色体工具材料等为主体材料,重点进行了四方面内容的研究,即粘类小麦雄性不育系不 同育性基因载体的筛选及其育性特异性比较;粘类非1BL/小麦雄性不育系恢复性遗 传规律研究:粘类非1BL/I小麦雄性不育系及其杂种F雌雄配子传递遗传机理分析; 粒类非BL/RS小麦雄性不育系快速转育体系的建立,获得下述重要结果;
《动物生物学》课程教学资源:第十二章(12-4)扁形动物
文档格式:PPT 文档大小:1.24MB 文档页数:47
1、身体开始成为两侧对称( bilateral symmetry 通 过身体的中央轴,只有一个切面将动物身体分成左右相 等的部分,这种对称形式称为两侧对称(或左右对称) 的体制: 两侧对称使动物运动定向,机体各部分结构和机能 分化 司保护,腹部司运动,神经和感官向前方集中’机体 的机能和效率明显提高
北京师范大学:《普通心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 知觉(3/4)
文档格式:PPT 文档大小:726KB 文档页数:26
一、形状知觉 二、大小知觉 三、深度知觉和距离知觉 四、方位定向
《电磁学》第四章 稳恒电流(4.1)稳恒电流的闭合性及导电规律
文档格式:DOC 文档大小:762KB 文档页数:11
1稳恒电流的闭合性及导电规律 一、电流 电荷的定向移动形成电流。 1、产生电流的条件 产生电流需要两方面的条件: 金属中:自由电子(本章以此为主) 存在可以自由移动的电荷即载流子{电解液、气体中:正负离子、电子流;
北京师范大学:《教学系统化设计》课程教学资源(PPT课件)第九讲 教学设计成果的评价
文档格式:PPT 文档大小:182.5KB 文档页数:38
一、教学设计成果的评价 1、评价的意义 怎样评定学生的行为 如何评价教案或教学材料评价具有诊断、定向、证明、教学、调节、激励等作用功能
《微创颅内血肿清除术》微创清除术治疗的定位方法
文档格式:PPT 文档大小:1MB 文档页数:19
基底节区出血约占高血压脑出血的70%以上 ,是临床上最常见的脑出血部位。随着微创 清除术在脑出血中的应用,如何能快速、准 确的定位,一直是基层医院临床工作者关注 的问题,特别是对初学者。 ·目前,临床上定位的方法较多,如应用立体 定向仪或CT扫描下定位等,这些方法要么操 作较繁琐,要么不易掌握,而且,增加了病 人的搬动次数,尤其对危重病人不利。笔者 总结近5年来的临床经验,摸索出一套快速 、简便、准确的根据CT片的定位方法,简称 “331定位法
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