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南京工业大学:《水处理微生物学基础》课程PPT教学课件(讲稿)第三、四章 真核生物、病毒和噬菌体
文档格式:PPT 文档大小:11.45MB 文档页数:48
3.1 真菌 3.2 藻类 3.3 原生动物 4.1 病毒 4.2 噬菌体 4.3 病毒繁殖 4.4 实验室中的控制方法
《固定化酶和固定化菌体》讲义
文档格式:PPT 文档大小:1.9MB 文档页数:57
第一节微生物酶 第二节酶的特性 第三节固定化酶 第四节固定化菌体
《微生物学》第七章 微生物生长
文档格式:PPT 文档大小:867.5KB 文档页数:19
第一节测定微生物繁殖的方法 一、测生长量 二、测繁殖数
安庆医药高等专科学校:《病原生物与免疫学》课程教学资源(电子教案)27 其他微生物
文档格式:DOC 文档大小:52.5KB 文档页数:2
安庆医药高等专科学校:《病原生物与免疫学》课程教学资源(电子教案)27 其他微生物
《环境工程微生物》课程PPT教学课件:第四章 其它微生物(4.3)真菌
文档格式:PPT 文档大小:1.42MB 文档页数:6
第三节真菌 一、真—真核生物 二、菌类似细菌(细胞壁、化能异养) 三、(真核微生物还包括真核藻类和原生动物) 四、不象植物(细胞壁不含纤维素,不含叶绿素), 五、不象动物(不能捕食生物)
《工业微生物学》课程教学资源(课件讲义)第六章 生产溶剂和有机酸的微生物(6-4)工业微生物育种
文档格式:PPT 文档大小:588.5KB 文档页数:49
生物进化过程中微生物形成完善的代谢调节机制 不会有代谢产物的积累 解除或突破微生物的代谢调节控制 ↓ 目的产物积累 微生物育种的目的方法:突变、体内重组 体外重组(基因工程)
复旦大学:《研究生入学考试试题》微生物学考试
文档格式:PDF 文档大小:61.68KB 文档页数:2
复旦大学99年微生物学试题 1.名词解释(30分) ( 1) Koch's postulates (2) negative stains (3) RC(respiratory chain) (4) stationary phase ( 5) semi-synthetic antibiotics (6) cxtrcmophiles( extremc-microorganisms) (7) heteroiactic fermeniation
《环境工程微生物》课程PPT教学课件:第四章 其它微生物(4.4)原生动物
文档格式:PPT 文档大小:6.07MB 文档页数:35
第四节原生动物 动物一运动、捕食生物 ·原生一最原始、结构最简单 的单细胞动物 Mikroskopische Bilder von Belebtschlamm 称x虫” 形体微小,在10~300mm之间 ,在光学显微镜下才能看见 ,归入微生物范畴
南京工业大学:《水处理微生物学基础》课程PPT教学课件(讲稿)第五章 微生物的生理(5.2)微生物的酶
文档格式:PPT 文档大小:88KB 文档页数:13
一、酶及其分类 酶:生物细胞中自己制成的一种催化剂(生物催化剂),其基本成分是蛋白质。 分类: a、单成分酶和双成分酶; b、胞内酶和胞外酶; c、结构酶和诱导酶;
复旦大学:《微生物学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 微生物的分类和鉴定
文档格式:PPT 文档大小:12.15MB 文档页数:67
第一节 通用分类单元 第二节 微生物在生物界的地位 第三节 各大类微生物的分类系统刚要 第四节 微生物分类鉴定方法
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