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上海交通大学:《脑与机器人》课程教学课件(三)机器人智能化
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1. 概述 2. 分级范式 3. 反应范式 4. 慎思/反应范式 5. 多智能体
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(1)简单的接触传感器,探测是否与周围物体接触,如开关型传感器。 (2)复杂的触觉传感器,除了能探测周围物体的存在,而且还能感知物体外部的轮廓
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2.1 人工智能的起源与发展 2.2 机器学习方法简介 2.3 机器学习方法初级应用介绍 2.3 人工智能的环境岩土工程应用案例 2.4 基于高斯过程的污染土场地勘察 2.5 小节与思考
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3.4.1 微程序控制的基本思想 1. 若干微命令编制成一条微指令,控制实现一步操作; 2. 若干微指令组成一段微程序,解释执行一条机器指令; 3. 微程序事先存放在控制存储器中,执行机器指令时再取出
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《智能机器人技术》研究生课程教学课件(讲稿)智能机器人视觉 1/3
文档格式:PDF 文档大小:7.58MB 文档页数:35
《智能机器人技术》研究生课程教学课件(讲稿)智能机器人视觉 2/3
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《智能机器人技术》研究生课程教学课件(讲稿)智能机器人视觉 3/3
文档格式:PDF 文档大小:390.68KB 文档页数:9
上海交通大学:《脑与机器人》课程教学课件(三)脑与机器人实验课(2)
文档格式:PDF 文档大小:15.82MB 文档页数:53
上海交通大学:《脑与机器人》课程教学课件(三)NAO机器人实践课
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