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由1NF规范化为2NF: 上表中关系满足1NF,但不满足2NF。在表中,“教师代码”和 “研究课题号”共同组成主关键字,“姓名”、“职称”和“研究 课题名”是非主属性。非主属性(职称、职称、研究课题名)不完 全依赖于由教师和课题代码组成的主关键字其中,“姓名”和 “职称”只依赖于主关键字的一个分量——“教师代码”,而“研
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淮南师范学院:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(教学研究)关于在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》中贯彻十八大精神的通知
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《材料研究方法 Solid State Physics》课程教学资源(讲义)透射电子显微镜(TEM)课件(2/3)晶体的电子衍射
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第一节 人类基因组计划 第二节 DNA的鸟枪法序列分析技术 第三节 比较基因组学及功能基因组学研究
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7.1港口规划阶段与可行性研究 7.2港址选择 7.3港口专业区划分 7.4方案比选的综合评价方法 7.5港口经济效益分析
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Gauss消元法的矩阵形式 LU分解与LDU分解 其他三角分解
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通常用浓硫酸或发烟硫酸进行磺化反应以 制备芳香磺酸。研究表明,亲电试剂实体在所 有情况中都涉及SO3,它或为游离的或与载体 结合。当硫酸水溶液浓度低于80~85%时
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在师资紧缺、教学质量下滑的背景下,成人教育课程主讲教师制度应运而生. 课程主讲教师制度依据授课教师专业研究方向,认定主讲教师资格,确定聘任条件,通过明确 主讲教师的职责与权利、加强考核与激励等举措,科学合理地配置师资,有效缓解了成人教育 师资紧缺的现状.课程主讲教师制度还以课程建设与改革等专业实践活动引导教师专业发 展,对教师提高教学能力、提升专业水平起到了较好作用
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掌握 •不孕症的定义及辨证论治; 熟悉 •病因病机、诊断检查步骤; 了解 •西医学研究进展、预防及保健
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