网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
综合搜索
课件包
文库资源
综合搜索
课件包
文库(723)
agent信息交流基础
文档格式:PDF 文档大小:431.32KB 文档页数:3
多agent系统中,agent之间存在一定形式的信息交流.这是agent相互沟通、相互理解与相互合作的基础.指出agent实现信息交流所需的一些基本条件,提出了意识类信息空间及其同构等的重要概念,还以感觉空间为例给出了一种数学表述形式.强调指出后天信息交互对agent智能形成的重要性及其用于实现agent智能的合理性.提出信息互动及信息互动律等观点
AZ91D铸造镁合金交流脉冲双极微弧电沉积陶瓷膜
文档格式:PDF 文档大小:877.15KB 文档页数:5
利用交流脉冲方法在AZ91D铸造镁合金表面成功实现阴、阳极微弧电沉积陶瓷膜,并使用SEM和XRD等手段对陶瓷膜的厚度、组织形貌、成分、结构和耐蚀性作了相应研究分析.结果表明,应用交流脉冲方法不仅能够在AZ91D铸造镁合金上实现阴、阳双极微弧电沉积陶瓷膜,同时在阴、阳极陶瓷膜中电沉积有稀土元素Ce.通过比较动电位扫描极化曲线和交流阻抗分析发现阴、阳极微弧氧化处理后AZ91D镁合金的耐蚀性得到显著提高
燕山大学:《画法几何》课程教学课件(PPT讲稿)第9次 立体的截交线 第六章 平面与立体相交
文档格式:PPT 文档大小:657KB 文档页数:17
截切:用平面与立体相交,截去立体的一部分。 • 截平面 —— 用以截切物体的平面。 • 截交线 —— 截平面与物体表面的交线。 • 截断面 —— 因截平面的截切,在物体上形成的平面。 讨论的问题:截交线的分析和作图
德州学院:《演讲学》课程教学材料_第二章 心理训练
文档格式:DOC 文档大小:70KB 文档页数:6
一、演讲者的心理: (一)演讲者共同的心理现象: 在演讲或者是进行语言交流的时候,由于语言交流者处于一个特殊的环境当中,因此,语言交流者往 往自觉不自觉地会在心理上产生各种各样的反映,做出各种不同的表现,有的甚至会失去自我控制能力, 从而影响演讲或语言交流的进程。 害怕当众说话并不是某一个人的心理,大多数人都程度不同地具有这种心理,因此,这也可以说是相 当一部分人的共同心理特点
表面活性剂Bi对自旋阀多层膜交换耦合场的影响及其微结构分析
文档格式:PDF 文档大小:644.05KB 文档页数:5
采用磁控溅射方法制备了Ta(10nm)/NiFe(8nm)/Cu(2.6nm)/NiFe(3.6nm)/FeMn(9nm)/Ta(10nm)自旋阀多层膜.在Cu/NiFe界面沉积适量厚度的Bi原子能够有效地提高交换耦合场,沉积过量的Bi原子会导致交换耦合场下降.X射线光电子能谱分析结果表明:沉积在Cu/NiFe界面的Bi原子可以有效地抑制Cu原子在NiFe层表面的偏聚;当沉积过量的Bi原子时,Bi原子会进一步迁移到FeMn中,形成杂质,从而破坏了FeMn的反铁磁性,使交换耦合场降低
无刷双馈交流励磁电动机控制系统原理
文档格式:PDF 文档大小:403.45KB 文档页数:3
描述了无刷双馈交流励磁感应电动机的机械结构及电气特性,分析了其电路模型和矢量空间关系,得到了无刷双馈交流励磁电动机的数学模型,并结合国内、外研究状况进行了探讨,提出无刷双馈交流励磁电动机可在高性能传动、节能调速、变速恒频发电和吸收冲击负荷等领域均有广泛应用的前景
《DreamweaverMX2004》114 使用 Dreamweaver自带的行为动作
文档格式:PPT 文档大小:146KB 文档页数:14
Dreamweaer自带有多种动作,可以随时调用。 11.4.1交换图像 交换图像动作的功能是:根据鼠标操作,动态交换网页上的图像。 操作步骤: (1)在网页上添加图片和文字。 (2)选定“单击此处欣赏另一幅图”,选择“行为”面板中的“交换图像”命令,打开对话框
清华大学建筑学院:《城市规划原理》课程教学资源(PPT课件)第五讲 城市对外交通规划
文档格式:PPT 文档大小:57KB 文档页数:20
第五讲城市对外交通规划 主要内容提要 一、城市铁路交通规划 二、城市公路交通规划 三、城市航空交通规划 四、城市水运交通规划
东北林业大学:《刚性路面》课程教学讲义(水泥混凝土路面)第三章 水泥混凝土路面结构设计交通参数调查与分析
文档格式:DOC 文档大小:157.5KB 文档页数:4
一、内容: 1.车辆的种类和轴性 2.断面混合交通量或混合交通轴次 3.轴载谱 4.交通增长率
《模拟电子技术》课程教学资源(教材讲义)第6章 放大电路中的反馈
文档格式:DOC 文档大小:3.37MB 文档页数:16
本章讨论的问题: 1什么是反馈?什么是直流反馈和交流反馈?什么是正反馈和负反馈?为什么要引入反 馈?2.如何判断电路中有无引入反馈?引入的是直流反馈还是交流反馈?是正反馈还 是负反馈?3交流负反馈有哪四种组态?如何判断?4交流负反馈放大电路的一般表达 式是什么?5放大电路中引入不同组态的负反馈后,将对性能分别产生什么样的影 响?6什么是深度负反馈?在深度负反馈下,如何估算反馈系数和放大倍数?7为什 么放大电路以三级为最常见?
首页
上页
25
26
27
28
29
30
31
32
下页
末页
热门关键字
物流市场营销
淄博职业学院
油品分析
液压系统故障诊断
现在教育技术应用
现代企业人力资源管理
现代和声
西安外事学院
西安工业学院
瞬态光谱
水声学原理
数学分析(一)
生化分离
生产与质量管理
涉外合同
色谱分离]
熔盐电解
染色练漂
汽车机械
攀枝花学院
模拟电子、数字电子
旅游信息管理
旅游会计
联接设计
离散信源
机床数控技术应用
混凝土设计基础
会计学
贵州大学
管理经济
概率与统计学
概率与过程
概率论及数理统计
成都学院
波谱分析法
VB数据库应用
t运动生理学
PROE基础,网页设计
PowerBuilder数据库
eda技术与应用
搜索一下,找到相关课件或文库资源
723
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有