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西北农林科技大学:《动物遗传学》课程PPT教学课件(讲稿)第七章 动物基因工程
文档格式:PPT 文档大小:270.5KB 文档页数:38
第一节基因工程概述 基因工程(Genetic engineering)是一种DNA重组技术,它 是在分子水平上进行的遗传操作,即把供体细胞中的 基因或基因组提取出来,按照预先设计的蓝图,经过 体外加工重组,或者把人工合成的基因转移到受体细 胞并获得新的遗传特性的技术。由于被转移的基因必 须与载体DNA重组后才能实现转移,所以基因工程也 叫做重组DNA技术
西安建筑科技大学精品课程:《钢结构设计》课程PPT教学课件_第2章 重型厂房结构设计
文档格式:PPS 文档大小:1.07MB 文档页数:30
主要内容: ➢ 重型厂房结构的基本组成 ➢ 框架截面形式和结构支撑的布置 ➢ 框架柱的计算原理 ➢ 钢屋架、吊车梁的组成与设计方法 重点: ➢ 重型厂房结构的形式和结构布置方法 ➢ 计算原理、钢屋架、吊车梁的设计方法
北京邮电大学:《数据通信原理》课程教学课件(PPT课件)第八章 时分复用
文档格式:PPT 文档大小:243.5KB 文档页数:25
8.1时分复用基本概念 1.时分复用(T,Time -Division- Multiplexing)a.为每一路信号(连接)分配一个周期性重复的时隙(s:Time Slot),不同的时隙传输不同连接的信号。b.TDM是一种电路交换的传输方式。 2.TDM,FDM与CDMA TDM:各路的信号在时域上分离,在频域上重叠;FDM:各路的信号在频域上分离,在时域上重叠;CDMA:各路的信号在频域上、时域上均重叠;3TDM的特点:电路形式单一,易于集成。系统对信号同步的要求较高
《生物化学》课程PPT教学课件:第十四章 基因重组和基因工程
文档格式:PPT 文档大小:4.27MB 文档页数:95
DNA重组 同源重组(homologous recombination) 接合作用(cformation) 转导作用(transduction) 位点特异的重组(site-specific recombination) 转座(transposition)
中国农产品出口市场指南:中国对巴西农产品出口指南(2005年)
文档格式:PDF 文档大小:2.75MB 文档页数:64
第一章巴西国情 第二章巴西农产品市场概述 第三章进口管理政策 第四章市场体系及发展趋势 第五章巴西农产品进口市场分析 第六章中国对巴西市场出口情况 第七章重要会展信息 第八章重要机构通讯录 附录一重要贸易术语 附录二国外农产品质量认证
《C语言程序设计》课程教学资源:第八章 函数 练习8
文档格式:DOC 文档大小:169KB 文档页数:34
第八章函数 8.1选择题 【题8.1】以下正确的说法是 建立函数的目的之一是A)提高程序的执行效率 B)提高程序的可读性 C)减少程序的篇幅 D)减少程序文件所占内存 【题8.2】以下正确的说法是 A)用户若需调用标准库函数,调用前必须重新定义 B)用户可以重新定义标准库函数,若如此,该函数将失去原有含义 C)系统根本不允许用户重新定义标准库函数 D)用户若需调用标准库函数,调用前不必使用预编译命令将该函数所在文 件包括到用户源文件中,系统自动去调
《中国税制》 企业所得税之纳税人
文档格式:PPT 文档大小:113.5KB 文档页数:27
在中国境内实行独立核算的企业或组织独立核算: (1)在银行开设结算账户; (2)独立建立账簿,编制财务会计报表; (3)独立计算盈亏。 承租: 1.未改变名称,未重新办理工商登记的,被承租人为纳税义务人; 2.改变 名称,重新办理工商登记的,以重新办理工商登记的企业单位为纳税义务人
农业专业:《园林树木学》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:50KB 文档页数:10
1、课程简介通过《园林树木学》的学习,可全面了解园林树木的系统分类,生物学特性、生态学特性、观赏性和园林用途等基本理论和基本知识,掌握全国珍贵树种及当地主要观赏树种 60~80种,重点掌握10~20种最常见的树种和用工具书鉴定树种的基本技能,以及主要园林树木的栽培技术。 2、地位和任务 《园林树木学》是一门以观赏植物为对象,研究其分类、形态、生态、种质资源繁殖与 栽培、园林配植与应用的专业骨干课。是集观赏植物、园林艺术原理、绿地规划设计等理论、园林苗圃、园林树木栽培与养护等技术为一体的综合性学科,是园林学科的重要分支。也是园林学科的重要组成部分。通过学习可为观赏植物的造景与配植、园林绿化、 美化和彩化奠定基础
农业专业:《植物生理学》课程教学资源(实验课教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:26KB 文档页数:4
1、课程简介: 植物生理学是一门实验科学,它的一切结论都源于科学实验,学生通过 实验,可以做到手、脑并用,无论是重新演示前人的某些结论还是利用所学的实验技术得出某些新结论,对初学者来讲,都是一种创造性的劳动,这种学习方式是读书、听课所绝对不能代替的,因此实验课程是一门培养学生综 合能力的非常重要的课程。 2、地位和任务: 近年来,实验课越来越受到学者们的重视,是学好植物生理理论必不可 少的教学内容。随着国家教改的进行,实验课在教学中的比例也不断增加, 这方面应该引起学生的重视
《宏观经济学 》 第六章 扩展的凯恩斯模型一三重均衡的宏观经济模型
文档格式:PPT 文档大小:404.5KB 文档页数:32
上一章我们研究IS一LM模型时假定价格总水平不变,从而可以采用完全没有弹性的总需求曲线和完全有弹性的总供给曲线。如果价格水平不是给定的,而是一个变量,情况就完全不同了,总供给与总需求曲线会发生变化。考虑到价格变动对国民收入的影响,也就是考虑到要素市场对总供给曲线的影响,因此本章将加入要素市场来建立一个三重均衡的宏观经济模型。 第一节可变价格下的总供求曲线 一凯恩斯效应 在推导总需求曲线之前,我们先把凯恩斯的货币理论与古典学派的理论作一对比, 来说明凯恩斯理论区别于古典学派理论的一个重要概念凯恩斯效应
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