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第一节 样本均数的标准误 第三节 假设检验的意义和步骤
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农业院校《试验设计与分析》课程参考资料(特殊试验设计与分析)田间试验的一种新设计——数独方
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海南大学:《生物统计学》课程教学资源(授课教案)第三章 试验资料的整理及特征数
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复旦大学:《概率论》精品课程教学资源(补充习题)第四章 数字特征和特征函数
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农业院校《试验设计与分析》课程参考资料(数量性状分析方法)玉米籽粒性状的遗传模型研究
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完全随机分组设计的资料 配对设计或随机区组设计 变量之间的关联性分析
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复旦大学:《卫生统计学》课程教学资源(PPT课件讲稿)15 多个样本均数的两两比较
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1 完全随机分组设计的资料 2 配对设计或随机区组设计 3 变量之间的关联性分析
文档格式:PPT 文档大小:1.76MB 文档页数:12
复旦大学:《卫生统计学》理论课程教学资源(PPT授课课件)15 多个样本均数的两两比较
文档格式:PPT 文档大小:820KB 文档页数:133
5.1 【案例34】“大家来投票”程序 5.2 【案例35】“矩阵变换”程序 5.3 【案例36】“统计成绩”程序 5.4 【案例37】“求组合数”程序
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