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安徽中医药大学(安徽中医学院):《中医内科学》课程教学资源(PPT课件讲稿)总论
文档格式:PPT 文档大小:162KB 文档页数:7
中医内科学是运用中医学理论阐述内科所属 病证的病因病机及其证治规律,并采用中药 治疗为主的一门临床学科。它以脏腑、经络、 气血津液等病理生理学说为指导,系统地反 映了中医辨证论治的特点,因而是中医学学 科的主干课程,也是临床其它各科的基础, 是必须学好的一门临床专业课
南方医科大学:《中医诊断学》课程PPT教学课件(讲稿)第十二章 病历书写与要求
文档格式:PPT 文档大小:173.5KB 文档页数:16
1.掌握病案书写的内容、要求和格式。 2.了解病案书写的沿革、意义。 3.熟悉门诊和住院病案的书写方法
广州中医药大学:《伤寒论》课程PPT教学课件(伤寒学)太阴病兼变证
文档格式:PPT 文档大小:71KB 文档页数:5
一、太阴病---指素体脾胃虚弱者(或太阴病初愈之时) 二、脉浮者----当有发热、恶寒、汗出、头痛等表虚证以表证为主,病机向外
广州中医药大学:《伤寒论》课程PPT教学课件(伤寒学)太阴病辨证论治(概论)
文档格式:PPT 文档大小:322KB 文档页数:10
一、掌握太阴病提纲、病机、治法及代表方 二、太阴腹痛证、发黄证 三、熟悉太阴兼表证 四、了解太阴病预后
中南大学:《流行病学》第五章 病例对照研究
文档格式:PPT 文档大小:196KB 文档页数:43
一、概念 选定患有某病和未患某病的人群,分别调 查其暴露(如环境因素、遗传因素、内分泌作 用以及保护因子的缺乏等)于某个危险因子的 情况及程度,以判断暴露危险因子与某病有无 关联及关联程度大小的一种观察研究方法
上海中医药大学:《中医内科学》课程教学资源(PPT课件)内伤发热
文档格式:PPT 文档大小:884KB 文档页数:36
内伤发热是指以内伤为病因,气血阴精亏虚、脏腑功能失调为基本病机所导致的发热。一般起病较缓,病程较长。临床上多表现为低热,但有时可以是高热。此外,有的患者仅自觉发热或五心烦热,而体温并不升高者,亦属内伤发热的范围
上海中医药大学:《伤寒论选读》课程教学资源(PPT课件)第四章 辨阳明病脉证并治(英洪友)
文档格式:PPT 文档大小:145KB 文档页数:29
第一节 阳明病概论 第二节 阳明病不可攻下 第三节 阳明病三承气汤用法比较
《中医内科学》课程教学资源(PPT课件讲稿)中医内科护理
文档格式:PPT 文档大小:493.5KB 文档页数:75
掌握各个病证的病情分析及护理。 掌握相关专业词汇。 熟悉各个病证的定义。 了解各个病证的健康指导。 能够灵活运用理论知识对个案进行有针对性的护理。 感冒 Common cold 咳嗽 Cough 诊断 Diagnosis 鉴别诊断 Differential diagnosis 哮证 Wheezing syndrome 喘证 Asthma syndrome / dyspnea syndrome
首都医科大学:《试题集》 首都医科大学2000年硕士研究生入学考试病理学
文档格式:DOC 文档大小:30KB 文档页数:4
首都医科大学2000年招收攻读硕士研究生入学试题病理学 一、A型题:在以下每道试题中,从备选答案中选出1个最佳答案(每小题1分,共19分 1、损伤后拌细胞丧失,下列哪一种可能完全再生? A、肝实质细胞B、神经节细胞C、横纹肌 D、心肌E、中枢神经细胞 2、关于自身免疫性疾病,哪项是错的? A、患者女性多于男性 B、可在动物中复制出类似人类自身免疫病的模型 C、病理损害仅限于抗体针对的抗原所在的部位 D、有明显的家族倾向性,具有遗传性 E、血清中检测到自身抗体并不能诊断
黑龙江八一农垦大学:《普通植物病理学 Plant Pathology》课程教学资源(讲义)十字花科蔬菜软腐病
文档格式:DOC 文档大小:301.51KB 文档页数:3
十字花科蔬菜软腐病 Crucifers Soft Rot 十字花科蔬菜软腐病又称水烂、烂疙瘩,全国各地都有发生。为白菜和甘蓝包心后期的 主要病害之一。北方地区个别年份可造成大白菜减产50%以上,甚至绝收。而且在运输、 销售、贮藏过程中,均可发生腐烂,损失极大。除危害十字花科蔬菜外,还可危害马铃薯、 番茄、莴苣、黄瓜、胡萝卜、芹菜、葱类等蔬菜,引起不同程度的损失
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