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昆明医学院:《检体诊断学试题库》教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:79KB 文档页数:14
诊断学是研究诊断疾病的基本原理和方法的学科。本课程是临床专业的专业基 础课,它的任务,通过诊断原理和方法的学习,逐步掌握诊断疾病的基本理论,基 本知识和基本技能,为进一步学习各临床课程及今后的研究工作打下基础
《临床心理评估》课程PPT教学课件(二)
文档格式:PPT 文档大小:202KB 文档页数:33
人格评估是人格描述的一种方法, 为临床目的称临床人格评估:主要 指究哪些人格特征或类型与健康 和疾病有关系
《临床心理评估》课程PPT教学课件(一)
文档格式:PPT 文档大小:517KB 文档页数:63
临床心理评估 一、临床心理评估概述 二、智力评估 三、人格评估 四、神经心理评估
《临床药物治疗学 Clinical Pharmacotherapeutics》教学论文:临床药师对高血压患者的药学服务及其效果(复旦大学:李 静、吕迁洲)
文档格式:PDF 文档大小:348.36KB 文档页数:4
本文探讨了临床药师对高血压患者实施药学监护、用药教育、用药咨询和健康教育等药学服务的效果
复旦大学:《变态心理学 Abnormal Psychology》课程教学资源(PPT课件)人格障碍 personality disorder
文档格式:PPT 文档大小:1.24MB 文档页数:25
学习有关人格障碍的基础知识。了解一般人格障碍和 A 类人格障碍患者的特点以及流行病 学情况。对障碍的临床表现,诊断特征等进行深入的学习。讨论病因学模型,并从各个学科,学派的 视角分析可行的治疗方案。了解 B 类人格障碍和 C 类人格障碍患者的特点以及流行病学情况。对障碍的临床表现,诊断特征等进行深入的学习。讨论病因学模型,并从各个学科,学派的视角分析可行的治疗方案
复旦大学:《变态心理学 Abnormal Psychology》课程教学资源(PPT课件)喂食及进食障碍——神经性厌食症
文档格式:PPT 文档大小:864.5KB 文档页数:44
学习有关神经性厌食症的基础知识。了解神经性厌食症患者的特点以及流行病学情况。结合视频资料,对障碍的临床表现,诊断特征等进行深入的学习。讨论神经性厌食症的病因学模型,并 从各个学科,学派的视角分析可行的治疗方案。学习有关神经性大食症的基础知识。了解神经性大食症患者的特点以及流行病学情况。结合视频资料,对障碍的临床表现,诊断特征等进行深入的学习。讨论神经性大食症的病因学模型,并 从各个学科,学派的视角分析可行的治疗方案
复旦大学:《变态心理学 Abnormal Psychology》课程教学资源(PPT课件)焦虑障碍——恐惧症
文档格式:PPTX 文档大小:2.23MB 文档页数:43
学习有关广场恐惧症的基础知识。了解广场恐惧症患者的特点以及流行病学情况。结合视频资料,对障碍的临床表现,诊断特征等进行深入的学习。讨论广场恐惧症的病因学模型,并从各个 学科,学派的视角分析可行的治疗方案。学习有关社交恐惧症的基础知识。了解社交恐惧症患者的特点以及流行病学情况。结合视频资料,对障碍的临床表现,诊断特征等进行深入的学习。讨论社交恐惧症的病因学模型,并从各个 学科,学派的视角分析可行的治疗方案
复旦大学:《儿科护理学 Pediatric Nursing》课程教学资源(课件讲稿)营养不良 malnutrition、肥胖患儿的护理(小儿肥胖症 Obesity)
文档格式:PDF 文档大小:549.15KB 文档页数:48
1.说出营养不良的病因。 2.简述营养不良的临床表现、临床分度。 3.列出营养不良的护理诊断/问题以及护理措施。1.说出小儿肥胖的病因 2.肥胖有哪些相关疾病 3.列出肥胖的主要护理诊断/问题 4.为肥胖小儿制订护理措施
华中科技大学:《儿科学》课程PPT教学课件(讲稿)出疹性疾病
文档格式:PPT 文档大小:1.11MB 文档页数:55
学习目的和要求 一、了解病原特点、致病机制; 二、熟悉传染源和传播途径、病原学诊断; 三、掌握临床特点、临床诊断和鉴别诊断、预防和治疗、并发症的处理重点和难点
复旦大学:《临床法医学 forensic clinical medicine》课程教学资源(讲稿)临床法医学鉴定书的书写
文档格式:PDF 文档大小:311.16KB 文档页数:20
复旦大学:《临床法医学 forensic clinical medicine》课程教学资源(讲稿)临床法医学鉴定书的书写
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