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西北工业大学:《计算机辅助设计》第十二章 实体修改命令
文档格式:PPT 文档大小:89.5KB 文档页数:8
本章主要介绍三维实体修改及编辑命令(Solids Editing)。 学习命令:并集(Union)、差集(Subtract) 、交集(Intersect)、拉伸面(Extrude Faces)、 移动面(Move Faces)、偏移面(Offset Faces) 、删除面(Delete Faces)、旋转面(Rotate Faces )、倾斜面(Taper Faces)、着色面(Color Faces 、、、 )、复制面(Copy Faces)、着色边(Color Edges )、复制边(Copy Edges)、压印(Imprint Body )、清除(Clean Body)、分割(Separate Body) 、抽壳(Shell Body)、检查(Check Body)、圆◎ 角(Fillet)、倒角(Chamfer)、三维阵列(3D Array)、三维镜像(Mirror 33D)、三维旋转( Rotate3D)、对齐(Align)等
华北水利水电学院:《岩石力学》课程教学课件(PPT讲稿)第三章 岩石的强度
文档格式:PPT 文档大小:476KB 文档页数:33
3.1概述 概述 水利水电工程中,存在着与岩石强度密切相关的问题,如岩基的承载力,岩 坡稳定性,地下洞室开挖洞周围岩石(围岩)的应力分布及其稳定等。 岩体是一个复杂的地质体,它的强度不仅与组成岩体的岩石性质有关,而且 与岩体内的软弱结构面(节理、裂隙层理、断层等)有关,此外还与岩体所受 应力状态有关。 软弱结构面常常是岩体最薄弱的地方,几组软弱结构面可以将岩体分割成各 种形状和大小不同的岩块。岩体的强度决定于这些岩块的强度和结构面的强度
吉林大学:《线性代数》课程教学资源(讲稿)第三章 矩阵(3.3)分块矩阵
文档格式:PDF 文档大小:131.67KB 文档页数:13
本节将把前面对于数字矩阵的讨论推广到 分块矩阵分块矩阵是一种非常有用的工具,使用 分块矩阵可使表达更简洁.分块矩阵主要来自两 个方面:一方面,用一些已知的矩阵矩堆砌砌成分 块矩阵;另一方面,把一个矩阵矩分割分成一个 分块矩阵:假想在一个矩阵的行之间加上一些横 线、列之间加上一些竖线,这样就把一个矩阵分
动物科学专业:《家畜生态学》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:37.5KB 文档页数:5
1、本大纲是根据动科专业本科教学计划的基本要求而编写 。 2、动物生态学课程是动科专业教学计划中一门重要的选修课。本课程以研究学习家畜生态 学基本理论知识为基础,从认识物质转化和能量流动的规律出发,使学生树立起家畜机体与 环境不可分割的观点,农牧彼此依赖、相互促进的大农业观点
西北工业大学:《建筑工程材料——土木工程材料》课程教学资源(PPT课件讲稿)曲顶柱体的体积
文档格式:PPT 文档大小:252KB 文档页数:5
2.曲顶柱体的体积 S S:=(,) 元素法 1任意分割区域D化整为零 2以平代曲
《数字图象处理》 第七章(7-5) 算术编码
文档格式:PPT 文档大小:140KB 文档页数:31
算术编码(Arithmetic Coding)的概念最早由 J. Rissanen在1976年引入,与 Huffman编码不同,算术编码是一种有记忆非分组编码方法,它用某个实数区间来表示若干被编码的信息,用该实数区间对应的二进制码作为编码输出。算术码的编码过程,实际上就是依据字符的发生概率对码区间的分割过程,我们举例说明算术编码的原 理
山东农业大学:《农业生态学》课程教学资源(PPT课件)第六章 生物与环境
文档格式:PPT 文档大小:911.5KB 文档页数:53
生物与环境的关系是生态系 统中的基本关系,二者是不可分割的统一体。生态学不仅要探讨生物自身的生物特征与生态特性 ,还要研究环境变化对生物的作用及其生物对环境的影响。了解生物与环境之间的关系及其规律 ,对提高系统生产力和改善环境质量都有重要意义
北师版《初中数学》九年级数学上册教学资源(数学精品试题)4.4 第4课时 黄金分割1
文档格式:DOC 文档大小:149KB 文档页数:3
北师版《初中数学》九年级数学上册教学资源(数学精品试题)4.4 第4课时 黄金分割1
北师版《初中数学》九年级数学上册教学资源(精品教学课件)4.4 第4课时 黄金分割
文档格式:PPT 文档大小:4.56MB 文档页数:34
北师版《初中数学》九年级数学上册教学资源(精品教学课件)4.4 第4课时 黄金分割
北师版《初中数学》九年级数学上册教学资源(数学精品试题)4.4 第4课时 黄金分割2
文档格式:DOC 文档大小:45.5KB 文档页数:2
北师版《初中数学》九年级数学上册教学资源(数学精品试题)4.4 第4课时 黄金分割2
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