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山东农业大学:《农业生态学》课程教学资源(PPT课件)第六章 生物与环境

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生物与环境的关系是生态系 统中的基本关系,二者是不可分割的统一体。生态学不仅要探讨生物自身的生物特征与生态特性 ,还要研究环境变化对生物的作用及其生物对环境的影响。了解生物与环境之间的关系及其规律 ,对提高系统生产力和改善环境质量都有重要意义。
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第六 章 生物与环境

第六章 生物与环境

生物与环境的关系是生态系 统中的基本关系,二者是不可分 割的统一体。生态学不仅要探讨 生物自身的生物特征与生态特性, 还要研究环境变化对生物的作用 及其生物对环境的影响。了解生 物与环境之间的关系及其规律, 对提高系统生产力和改善环境质 量都有重要意义

生物与环境的关系是生态系 统中的基本关系,二者是不可分 割的统一体。生态学不仅要探讨 生物自身的生物特征与生态特性, 还要研究环境变化对生物的作用 及其生物对环境的影响。了解生 物与环境之间的关系及其规律, 对提高系统生产力和改善环境质 量都有重要意义

农业生产实质上是农业劳动者开发 利用农业生物和非生物的过程 农业生物是指参与 农业生物赖以生存、生 农业生产过程的各 长发育、繁衍后代的自 种植物、动物、微 然环境称为农业生物环 生物的总称 境,又称农业环境。 农业生物与农业环境 构成了一个生态系统

农业生物赖以生存、生 长发育、繁衍后代的自 然环境称为农业生物环 境,又称农业环境。 农业生产实质上是农业劳动者开发 利用农业生物和非生物的过程。 农业生物是指参与 农业生产过程的各 种植物、动物、微 生物的总称。 农业生物与农业环境 构成了一个生态系统

农业生物环境系统的组成要素极为丰富并相 互关联,是个复杂的系统,其中农业生物是主 体,农业生物环境是基础。系统是建立在物质 循环、能量流动和信息传递的生物学过程中 动植物残体及其 排泄物被微生物 植物作为动分解,生产出沼 绿色物的光□物的食物 能量转送到 气能和有机腐解 合作用,将无 产物、无机养分 机物转化为有动物体中 养分又被揎物吸 机物,太阳能 收利用,再循环 转化为生物化 再生产。 学能

农业生物—环境系统的组成要素极为丰富并相 互关联,是个复杂的系统,其中农业生物是主 体,农业生物环境是基础。系统是建立在物质 循环、能量流动和信息传递的生物学过程中。 动植物残体及其 排泄物被微生物 分解,生产出沼 气能和有机腐解 产物、无机养分, 养分又被植物吸 收利用,再循环、 再生产。 绿色植物的光 合作用,将无 机物转化为有 机物,太阳能 转化为生物化 学能。 植物作为动 物的食物, 能量转送到 动物体中;

在能量转化、物质循环、信息传递过 程中实现价值增值。物质循环、能量 流动和价值增值是农业生物一环境系 统的三大功能。现代意义上的农业生 产,在追求价值增值的同时,要保证 农业生物—环境系统的整体优化。也 就是说既要考虑经济效益,又要考虑 社会效益和环境效益

在能量转化、物质循环、信息传递过 程中实现价值增值。物质循环、能量 流动和价值增值是农业生物—环境系 统的三大功能。现代意义上的农业生 产,在追求价值增值的同时,要保证 农业生物—环境系统的整体优化。也 就是说既要考虑经济效益,又要考虑 社会效益和环境效益

环境与生态因子 生态因子的时空变化及其对生 物分布的影响 生态因子对生物的作用 限制因子原理 生物的生态适应性 生物的生态作用

• 环境与生态因子 • 生态因子的时空变化及其对生 物分布的影响 • 生态因子对生物的作用 • 限制因子原理 • 生物的生态适应性 • 生物的生态作用

环境与生态因子 (一)环境( Environment):是指 作用于某一特定生物个体或群体以外的 外界条件的总和。包括生存空间以及维 持生命活动所需的物质和能量。 环境总是针对某一特定主体或中心 而言的,是一个相对的概念,离开了这 个主体或中心也就无所谓环境,因此环 境只具有相对的意义

(一)环境(Environment):是指 作用于某一特定生物个体或群体以外的 外界条件的总和。包括生存空间以及维 持生命活动所需的物质和能量。 环境总是针对某一特定主体或中心 而言的,是一个相对的概念,离开了这 个主体或中心也就无所谓环境,因此环 境只具有相对的意义。 一、环境与生态因子

1.自然环境:是指由大气圈、水圈、岩石圈、土 壤圈和生物圈在不同地区相互组合所构成的环境, 又称原生环境。 2.人工环境:指由于人为因素的作用使自然环境 的某些因素发生了局部变化,以扩大生物与环境的 相互适应性,又称次生环境。 狭义的人工环境是指由在人工控制下的生物环 境,即人类根据生物生长发育规律所需要的环境, 进行人工模拟或单个因子的改造。广义的人工环境 是指用人的力量使自然环境发生局部变化,以适应 生物的生长

1.自然环境:是指由大气圈、水圈、岩石圈、土 壤圈和生物圈在不同地区相互组合所构成的环境, 又称原生环境。 2.人工环境:指由于人为因素的作用使自然环境 的某些因素发生了局部变化,以扩大生物与环境的 相互适应性,又称次生环境。 狭义的人工环境是指由在人工控制下的生物环 境,即人类根据生物生长发育规律所需要的环境, 进行人工模拟或单个因子的改造。广义的人工环境 是指用人的力量使自然环境发生局部变化,以适应 生物的生长

农业生物 毛候因素 环境是由 自然环境 土地因素 和人工环 生物因素(一切非 境复合而 农业生卢的目的生 成的 物) 所有作物栽增、家畜与家离的饲 养、引种驯化、人工管理的森林 草地及自然保护区的一些控制 防护措施等。 工环境

气候因素 土地因素 生物因素(一切非 农业生产的目的生 物) 所有作物栽培、家畜与家禽的饲 养、引种驯化、人工管理的森林、 草地及自然保护区的一些控制、 防护措施等。 农业生物 环境是由 自然环境 和人工环 境复合而 成的 人 工 环 境

设施农业环境就是在人为营造和调控最 佳的综合环境条件中,能够获得速生、优 质、稳产、高产、低消耗和最大经济效益 的人工环境。如现代化的集约式“畜禽 舍”、“塑料大棚”、“温室”等。 国图语进电制

设施农业环境就是在人为营造和调控最 佳的综合环境条件中,能够获得速生、优 质、稳产、高产、低消耗和最大经济效益 的人工环境。如现代化的集约式“畜禽 舍” 、 “塑料大棚” 、 “温室”等

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