《土壤学》实验教学大纲 课程类别:专业必修课 适用专业:农学、园艺专业本科 学时数:14 制定本课程实验大纲的依据 依据黑龙江八一农垦大学农学、园艺专业土壤学教学计划和教学大纲要求,为达 到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 要求学生了解实验的目的意义,深入理解和牢固掌握每个实验的基本原理、方法 步骤、正确处理实验数据和进行结果分析。 通过实验课程,培养学生的动手能力,并更好的理解有关的课堂教学内容 实验中要认真、仔细,爱护实验仪器设备,并能严格遵守课堂纪律,以保证每次 实验的顺利完成。 三、本课程实验教学目的及学生能力标准 1.通过实验教学,加强学生对课堂教学中一些基本概念和有关内容的理解与掌 握 通过实验教学,使学生掌握一些土壤组成、土壤物理、化学性质的分析研究 方法 3.通过实验教学培养学生的动手能力,加强学生实验分析技能的训练。 四、学时分配、教学形式及实验性质 学时分配:本课程总学时为50学时,其中实验14学时。 教学形式:实验前要求学生预习实验内容。实验课上教师概述实验的基本原理、 方法及仪器的使用及实验结果的处理,着重强调实验中的注意事项,以指导学生独立 地、正确地、安全地完成实验内容。 实验性质:一部分实验为土壤物理分析实验。 部分实验为土壤化学分析实验 五、实验成绩评定 根据学生在实验中的表现及完成情况,并结合实验报告综合评分。 六、实验项目、内容及学时分配 序号 实验项目 学时 实验内容提要 1|土壤样品的采集、制备和吸湿水的测3学习土壤样品的采集、制备和吸湿水 的测定 2土壤有机质的测定 3学习土壤有机质的测定 壤容重、比重的测定和孔隙度的计 3学习土壤容重、比重的测定和孔隙度 的计算 4十土壤田间持水量的测定3学习土壤田间持水量的测定 5土壤pH和土壤全盐量的测定 习土壤pH值和土壤全盐量的测定
《土壤学》实验教学大纲 课程类别：专业必修课 适用专业：农学、园艺专业本科 学 时 数：14 一、制定本课程实验大纲的依据 依据黑龙江八一农垦大学农学、园艺专业土壤学教学计划和教学大纲要求，为达 到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 要求学生了解实验的目的意义，深入理解和牢固掌握每个实验的基本原理、方法 步骤、正确处理实验数据和进行结果分析。 通过实验课程，培养学生的动手能力，并更好的理解有关的课堂教学内容。 实验中要认真、仔细，爱护实验仪器设备，并能严格遵守课堂纪律，以保证每次 实验的顺利完成。 三、本课程实验教学目的及学生能力标准 1．通过实验教学，加强学生对课堂教学中一些基本概念和有关内容的理解与掌 握。 2．通过实验教学，使学生掌握一些土壤组成、土壤物理、化学性质的分析研究 方法。 3．通过实验教学培养学生的动手能力，加强学生实验分析技能的训练。 四、学时分配、教学形式及实验性质 学时分配：本课程总学时为 50 学时，其中实验 14 学时。 教学形式：实验前要求学生预习实验内容。实验课上教师概述实验的基本原理、 方法及仪器的使用及实验结果的处理，着重强调实验中的注意事项，以指导学生独立 地、正确地、安全地完成实验内容。 实验性质：一部分实验为土壤物理分析实验。 一部分实验为土壤化学分析实验。 五、实验成绩评定 根据学生在实验中的表现及完成情况，并结合实验报告综合评分。 六、实验项目、内容及学时分配 序号 实 验 项 目 学时 实 验 内 容 提 要 1 土壤样品的采集、制备和吸湿水的测 定 3 学习土壤样品的采集、制备和吸湿水 的测定 2 土壤有机质的测定 3 学习土壤有机质的测定 3 土壤容重、比重的测定和孔隙度的计 算 3 学习土壤容重、比重的测定和孔隙度 的计算 4 土壤田间持水量的测定 3 学习土壤田间持水量的测定 5 土壤 pH 和土壤全盐量的测定 2 学习土壤 pH 值和土壤全盐量的测定
七、教材 《土壤学实验指导》农学、园艺专业用,自编讲义
七、教材 《土壤学实验指导》农学、园艺专业用，自编讲义
