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农业专业:《农田杂草及防治》课程教学资源(实验教学大纲)

资源类别:文库,文档格式:DOC,文档页数:2,文件大小:32.5KB,团购合买
一、制订本大纲的依据 根据农田杂草及防治教学计划和教学大纲要求,为达到本专业教学目的和要求而制定。 本课程实验教学的作用 要求学生牢固掌握和深入理解每个实验的基本原理,学会运用原理解决实践中有关问题。 三、本课程实验教学目的及学生能力标准 1.通过实验教学验证部分农田杂草及防治的基础理论,加强学生对一 些基本概念、基本原理的理解与掌握。 2.通过实验教学使学生掌握一些农田杂草及防治的基本实验方法。 3.通过实验教学培养学生的动手能力加强学生基本技能的训练,培 养学生运用农田杂草及防治知识解决生产实践中的有关问题的能力。
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《农田杂草及防治》实验教学大纲 课程类别:专业课 适用专业:植物保护、农学、园艺专业本科 总学时:8 、制订本大纲的依据 根据农田杂草及防治教学计划和教学大纲要求,为达到本专业教学目 的和要求而制定 二、本课程实验教学的作用 要求学生牢固掌握和深入理解每个实验的基本原理,学会运用原理解 决实践中有关问题 、本课程实验教学目的及学生能力标准 1.通过实验教学验证部分农田杂草及防治的基础理论,加强学生对 些基本概念、基本原理的理解与掌握 2.通过实验教学使学生掌握一些农田杂草及防治的基本实验方法。 3.通过实验教学培养学生的动手能力,加强学生基本技能的训练,培 养学生运用农田杂草及防治知识解决生产实践中的有关问题的能力 四、学时分配、教学形式及实验性质 学时分配:实验6学时(课内),实践2学时(课外) 教学形式:实验课上指导教师讲述实验的基本原理、方法及植保机械 的使用,指导学生完成各项实验步骤,指导学生完成实验结果的讨论并完 成实验报告。 实验性质:一部分为验证性实验。 部分为应用性实验。 五、实验成绩评定 根据学生在实验中的表现及实验完成情况逐项打分,结合实验报告情 况综合评分 六、实验项目、内容及学时分配 序号 实验项目 学时 实验内容提要 1 杂草的分类与识别 2掌握外观形态及识别方法

《农田杂草及防治》实验教学大纲 课程类别:专业课 适用专业:植物保护、农学、园艺专业本科 总 学 时:8 一、制订本大纲的依据 根据农田 杂草及 防治教 学计划 和教学大 纲要求 ,为达 到本专 业教学 目 的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 要求学生 牢固掌 握和深 入理解 每个实验 的基本 原理, 学会运 用原理 解 决实践中有关问题。 三、本课程实验教学目的及学生能力标准 1.通过实 验教学 验证部 分农田 杂草及防 治的基 础理论 ,加强 学生对 一 些基本概念、基本原理的理解与掌握。 2.通过实验教学使学生掌握一些农田杂草及防治 的基本 实验方法 。 3.通过实 验教学 培养学 生的动 手能力 ,加强 学生基 本技能 的训 练,培 养学生运用农田杂草及防治知识解决生产实 践中的有 关问题 的能力。 四、学时分配、教学形式及实验性质 学时分配:实验 6 学时(课内),实践 2 学时(课外) 教学形式 :实验 课上指 导教师 讲述实 验的基 本原 理、方 法及植 保机械 的使用, 指导学 生完成 各项实验 步骤, 指导学 生完成 实验结 果的讨 论并完 成实验报告。 实验性质:一部分为验证性实验。 一部分为应用性实验。 五、实验成绩评定 根据学生 在实验 中的表 现及实 验完成 情况逐 项打 分,结 合实验 报告情 况综合评分。 六、实验项目、内容及学时分配 序 号 实 验 项 目 学 时 实 验 内 容 提 要 1 杂草的分类与识别 2 掌握外观形态及识别方法

除草剂药害观察 2掌握不同类除草剂药害症状 3|除草剂药效观察及评价 2|掌握除草剂药效评价方法 除草剂喷洒技术 4掌握除草剂喷洒技术 七、教材 《农田杂草及防治实验指导》自编讲义

2 2 除草剂药害观察 2 掌握不同类除草剂药害症状 3 除草剂药效观察及评价 2 掌握除草剂药效评价方法 4 除草剂喷洒技术 4 掌握除草剂喷洒技术 七、教材 《农田杂草及防治实验指导》自编讲义

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