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一、课程定位 二、课程目标 三、课程内容 四、教学方法 五、教学效果
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东北财经大学:《中级财务会计》课程教学资源(PPT课件)说明
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《中级微观经济学》课程教学资源(案例库)如何给最畅销小说定价
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一、关于积分表的说明 二、例题
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前不久在一本杂志上看到这样一个故事,内容如下 个出名吝啬的乡绅请医生替他的妻子看病 “人家说你十分吝啬,”医生说,“我一定能拿得到诊费吗? 不管你治好还是治死了她,你都可以不必打官司便拿到钱。”乡绅说。 医生悉心医治,可是乡绅夫人还是死了,医生要乡绅付诊费
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教学目标 教学内容及学时安排 考核方式及要求 教学流程 其他说明
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伊索寓言中有很多借动物讽刺人的可笑行为的故事,我试着从逻辑学的角度去看看 伊索寓言故事。 故事一:狼、狐狸和猴子 有一只狼控告一只狐狸偷了他的东西,狐狸不肯承认。猴子负责审判他们之间的纠 纷。当他们双方都充足的说明了自己的理由后,猴子郑重的宣判说:“狼,我不认为你 曾经丢失了你所说的东西;狐狸,我确实相信你曾经偷了你所不承认的物品。” 寓意是说不诚实的人即使做了诚实的事,也不会让人相信
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上海交通大学:《土壤与植物营养学 Soil Science and Plant Nutrition》课程教学资源(实验示范论文)关于课程论文的说明
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银川能源学院:《微观经济学》课程教学资源(说课稿,周慧洁)
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第一节购买力平价 第二节利率平价说
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