一读单音节字词 100 个（限时 3.5 分钟，共 10 分） 翁 荀 掌 光 临 涌 纱 枕 屉 揣 误 习 乖 领 绕 恩 霉 秧 涩 曾 舜 而 坑 面 催 容 掐 瞟 别 相 荒 名 涮 防 跨 僵 蚕 润 教 石 让 丢 痣 点 闹 沉 旅 荫 尺 褪 功 内 镖 求 花 铲 聚 司 员 臊

一、读单音节字词 100 个（限时 3.5 分钟，共 10 分） 捐 缴 琴 揣 哪 稻 增 怀 阔 甲 江 留 壮 训 湾 疼 花 嫩 舜 光 藏 杯 星 水 特 惊 首 绿 铅 立 串 捏 入 表 色 乡 唤 扫 铐 锌 铁 日 取 浓 军 笨 三 面 瞎 阅 孩 勇 绝 梦 放 冰 孔 腮 浙 温 求 槛 牛 恰 擦 法 毒 锐 专 耍 飘 外 穷 费 村 否 拼 揭 略 刮 共 怪

一、读单音节字词 100 个（限时 3.5 分钟，共 10 分） 八 涌 摸 飞 隋 浊 痔 俩 情 辣 藏 粉 挂 搬 某 涮 穷 任 谢 秋 断 童 女 略 卷 涛 邹 麻 日 朱 苗 低 宣 泼 涩 卫 白 册 牛 雁 垮 陪 波 姚 管 兄 喊 击 郑 淌 袄 平 乃 石 饶 善 冲 娘 点 怪 哑 掉 屉 否 滚 薛 武 仇 爱 纺 拼 叶 举 矿 鹅 容 晕 块 荫 群 称 贰 苏 怀 决 翁 辞 御 座 旬 亮 灰 索 秧 扔 子 尊 黄 蹭 舜

一、什么是朗读 朗读就是朗声读书，即运用普通话把书面 语言清晰、响亮、富有感情地读出来，变文字 这个视觉形象为听觉形象。朗读是一项口头语 言的艺术，需要创造性地还原语气，使无声的 书面语言变成活生生的有声的口头语言。如果 说写文章是一种创造，朗读则是一种再创造

一、读单音节字词 100 个（限时 3.5 分钟，共 10 分） 麻 辈 特 废 办 否 盼 奔 黑 绑 敢 嫩 瞪 批 灭 撇 扁 渺 致 屏 免 品 炕 恨 斋 赦 丢 挑 劣 热 妞 炒 则 擦 复 愁 烧 灾 次 撒 佛 酿 邻 加 骑 饶 衬 宁

一、单音节字词 100 个（限时 3.5 分钟，共 10 分） 摆 瞥 卖 肥 打 踢 内 邻 憋 品 枚 分 党 私 难 略 色 卵 涂 对 方 灭 评 波 泯 破 懂 女 蓝 刮 考 换 鸡 桥 喜 过 垮 荒 家 求 行 怪 款 虹 健 强 需 逛 聚 清 捐 穷 熏 兄 权 制 压 绽 液 阵 优 吃 严 愁 翁 逞 忘 出 吻 垂 为 春 歪 拾 丸 哨 阿 手 额 日 贰 揉 爱 紫 袄 租 岸 擦 恩 测 绝 瓷 军 猜 阳 沧 能 草 跳 所

1、上声调在非上声调（阴平、阳平、 去声）前，该音节变成半上声“21”的 调值。例如： 上+阴：老师 喜欢 小心 主张 普通 上+阳：口才 羽毛 祖国 敏捷 语流 上+去：考试 等待 努力 体育 美丽

检察官分析 为什么我们满足不了孩子的心理需求? 记者就此次调查结果采访了海珠区检察院一位专门负 责未成年人案件的检察官。 该检察官分析道:“通过问卷调查不难发现,未成年 人犯罪问题在很大程度上是心理和教育问题。‘什么样的 朋友才是真正的朋友?’‘什么样的事情才是好玩的 事?

第一节 小学生的心理特征及心理异常的防治 第二节 初中生的心理特征及心理异常的防治 第三节 高中生的心理特征及心理异常的防治 第四节 体育教师应注意培育学生的心理健康

第一节 心理咨询概论 第二节 心理咨询的理论与方法 第三节 学校体育中的心理辅导与学生心理健康 第四节 体育教师成功心理辅导的条件