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广州大学:《数学分析》课程教学资源(讲义)第二章 数列极限(2.5)无穷小与无穷大
文档格式:DOC 文档大小:425.5KB 文档页数:15
一、无穷小量 与无穷小数列的概念相类似,我们给出关于函数为无穷小量的定义
西安石油大学:《数学分析 Mathematical Analysis》课程教学资源(电子教案)数学分析教案(1/3)
文档格式:PDF 文档大小:1MB 文档页数:21
§1.1 函数 §1.2 四类具有特殊性质的函数 §1.3 复合函数与反函数,习题课 §2.1 数列的极限 §2.2 收敛数列,习题课 §2.3 函数的极限 §2.3 函数极限的定理,习题课 §1.4 无穷小与无穷大 ,习题课 §3.1 连续函数 §3.2 连续函数的性质,习题课 §4.1 实数连续性定理 §4.2 闭区间连续函数整体性质的证明,习题课 §5.1 导数 §5.2 求导法则与导数公式,习题课 §5.3 隐函数与参数方程求导法则 §5.4 微分,习题课 §2.5 高阶导数与高阶微分,习题课 §6.1 中值定理,习题课 §6.2 洛必达法则,习题课 §6.3 泰勒公式,习题课 §6.4 导数在研究函数上的应用,习题课
人教A版高中数学必修5第二章 数列2.1 数列的概念与简单表示法课件(2)
文档格式:PPT 文档大小:2.2MB 文档页数:24
人教A版高中数学必修5第二章 数列2.1 数列的概念与简单表示法课件(2)
《数学分析》课程教学资源(试题集锦)第三章极限与函数的连续性
文档格式:PDF 文档大小:87.45KB 文档页数:8
第三章极限与函数的连续性 一、数列的极限 1.用定义证明下列数列的极限为零:
广州大学:《数学分析》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 数列极限(2.2)数列极限的概念
文档格式:PPT 文档大小:388KB 文档页数:18
一、概念的引入 1、割圆术: “割之弥细, 所失弥少, 0.5 割之又割, 以至于不可割, -0.5 0.5 则与圆周合体 0.5 而无所失矣” 刘徽
山东滨州职业学院:《统计基础》第3章 统计数据的整理与显示
文档格式:PPT 文档大小:439.5KB 文档页数:34
本章主要介绍了统计整理是统计调查的继续,又是统计分 析的前提。介绍了统计整理的概念和内容,统计分组的方 法,分配数列的概念、种类以及编制分配数列的基本步骤。 统计资料汇总的组织形式和具体方法
高中数学-数列的概念与等差数列错解剖析.
文档格式:DOC 文档大小:205.99KB 文档页数:3
高中数学-数列的概念与等差数列错解剖析
高中数学-等比数列与等比数列求和错解剖析
文档格式:DOC 文档大小:197.9KB 文档页数:3
高中数学-等比数列与等比数列求和错解剖析
山东滨州职业学院:《统计基础》第3章 统计数据的整理与显示
文档格式:DOC 文档大小:342.5KB 文档页数:24
本章主要介绍了统计整理是统计调査的继续,又是统计分析的前 提。介绍了统计整理的概念和内容,统计分组的方法,分配数列的概 念、种类以及编制分配数列的基本步骤。统计资料汇总的组织形式和 具体方法
广州大学:《数学分析》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 函数极限(3.3)函数极限存在的条件
文档格式:PPT 文档大小:146.5KB 文档页数:8
函数极限与数列极限的关系(海涅定理) 定理f(x)在U(xo)内有定义,limf(x)=A,分 x→x0 任意含于U(xo;)数列{xn},若 lim=x且xn≠x, n→∞ 则有limf(xn)=A
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