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主要参考文献 [美]伯尔曼:《法律与 宗教》,梁治平译,中 国政法大学2003年版; 作者另一部著作《法律 与革命》,中国大百科 全书出版社

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案例教学法也叫实例教学法或个案教学法。该方法能创设一个良好的宽松的教学实践情景，把真实的典型问题展现在学生面前，让他们设身处地地去思考、去分析、去讨论，对于激发学生的学习兴趣，培养创造能力及分析、解决问题的能力极有益处。实践证明，将“案例教学法”运用于《思想道德修养与法律基础》课的教学中能收到良好的教学效果

掌握:人权的基本内涵及其与法律的关系 了解:人权思想的历史演进、中国关于人 权问题的认识历程。 领会：人权保障对于法律发展的重要性

一、医师的概念与相关法律体系 二、医师资格考试制度 三、医师执业注册制度 四、医师执业规则 五、法律责任

第一节 概述 第二节 职业病防治的主要制度 第三节 职业病病人的待遇与保障机制 第四节 几种职业卫生防护的法律规定 第五节 职业病防治监督 第六节 法律责任

一、卫生法概述 二、卫生法律关系 三、卫生法的制定和实施 四、卫生行政执法 五、法律责任和法律救济