新乡学院：数学与统计学院大学数学类《概率论与数理统计》课程教学大纲1（2012）

厦门大学数学科学学院：《高等代数》课程教学资源（大学数学竞赛题选）第二届中国大学生数学竞赛预赛试卷参考答案及评分标准（非数学类2010）

厦门大学数学科学学院：《高等代数》课程教学资源（大学数学竞赛题选）第二届中国大学生数学竞赛预赛试卷参考答案及评分标准（数学类2010）

厦门大学数学科学学院：《高等代数》课程教学资源（大学数学竞赛题选）第二届全国大学生数学竞赛预赛试卷（数学类2010）

考研例题: 本题3分(数学1) 设矩阵A满足A2+A-4E=0, 其中E为单位矩阵, 则(A-E)-1=

线性代数 一、学习各门理工科专业的重要基础 二、解决各种专业问题的重要工具 三、培养分析能力,锻炼理性思维 四、提高综合素质,享受数学之美

一、教案的三要素 二、教学目标的确定 三、设计意图的形成 四、教学过程的展示

一.多元函数的极值 二.多元函数的最大值和最小值 三.条件极值与拉格朗日乘数法

《高等代数 Advanced Algebra》课程教学资源：考研大纲（中北大学、五邑大学、南京理工大学）

广东财经大学：统计与数学学院《数值计算》课程教学大纲