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文库搜索结果(3048)
山东中医药大学:《中医基础理论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 中医学哲学基础(1.2)阴阳学说
文档格式:PPT 文档大小:446.5KB 文档页数:43
一、阴阳的概念 二、阴阳学说的基本内容 三、阴阳学说在中医学中的应用
山东中医药大学:《中医基础理论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 中医学哲学基础(1.1)精气学说
文档格式:PPT 文档大小:144KB 文档页数:40
一、古代哲学精与气的基本概念 二、精气学说的基本内容 三、精气学说在中医学中的应用
农业资源与环境专业:《粮食作物栽培学(小麦部分)》课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:51.5KB 文档页数:6
1、课程简介 研究作物的生长发育规律及其与外界环境的关系,结合东北地区的生态区域特点, 重点讲述玉米、大豆、水稻、小麦的栽培生理基础、形态解剖学特征和高产优质高效栽培技术。 2、地位和任务 作物栽培学是是农学专业的专业必修课属于农学专业的学生的专业设置金字塔的顶 端部分,是农学专业的知识结构中非常重要的部分
复旦大学出版社:《高等数学讲义》PDF电子书(秦曾复、余跃年)
文档格式:PDF 文档大小:6.7MB 文档页数:776
全书共分九章,内容包括:连续函数、微分演算、积分演算、解析儿何、线性代数、多变量分析、数量场与向量场、无穷级数、常微分方程该书在介绍传统教材基本内容的基础上,在有关章节中穿插和充实进数学模型和数值计算的内容,反映计算机时代的特征,体现现代数学的精神该书可作为理工科大学高等数学课程的教材,也可供有关科研人员和工程技术人员阅读参考
《建筑风水学》课程教学资源(参考资料)建筑园林风水
文档格式:DOC 文档大小:24.5KB 文档页数:1
建筑园林风水 风水的宗旨就是寻找生气。而有生气的地方应该是:避风向阳,山清水秀,流水 潺潺,草木欣欣,莺歌燕舞,鸟语花香之地。这恰恰与生态建筑不谋而合! 生 态建筑学是研究建筑环境与自然生物共生共存,和谐统一关系的综合生态学科。 现代风水学,要将传统风水中的朴素真理与其合理的科学理论成分, 与现代环境景观学互相衔接,诠释更好的为人类服务
《建筑风水学》课程教学资源(参考资料)风水学与人类文化的影响
文档格式:DOC 文档大小:29.5KB 文档页数:3
风水学与人类文化的影响 了解自然,利用自然,是人类社会长期探索的课题。大自然的光明在每个人的心 里是多么美好,“风水学”在自然科学里,它阐述了很多使人想象需要的东西, 是中国古代奇特的哲学专着,这部奇书的光华是通过人与自然的融合,实践生活 中的利用的体现,它蕴蓄丰富的变化哲理。人间对之既向往,又陌生,乃仁者见 之谓之仁,智者见之谓之智
《建筑风水学》课程教学资源(参考资料)风水与人体生命信息学
文档格式:DOC 文档大小:25.5KB 文档页数:1
风水与人体生命信息学 人类是地球的主宰,是宇宙的精华,万物的灵长。我们所研究的一切包括现代风 水学,都是为了人,都是为人类服务,使人类在这个星球上生活得更健康、更美 好、更舒心
《高等数学》课程教学资源:第四章 积分法(4.2)不定积分的概念和性质
文档格式:PPT 文档大小:609.5KB 文档页数:30
前面我们已经研究了一元函数微分学。但在科学 技术领域中,还会遇到与此相反的问题:即寻求一 个可导函数,使其导数等于一个已知函数。从而产 生了一元函数积分学。积分学分为不定积分和定积 分两部分。 本章我们先从导数的逆运算引出不定积分的概念 然后介绍其性质,最后着重系统地介绍积分方法
农业专业:《园林艺术和设计原理》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:60KB 文档页数:6
1、课程简介 园林艺术和设计原理这门课程以课堂讲解为主、参观实习为辅的专业基础课。课程主要介绍中外园林发展史、园林艺术布局的基本规律、组成园林诸要素的基本知识。涉及到美 学、历史、设计等多方面的知识。是一门理论性较强的课程。 2、地位和任务 园林艺术和设计原理这门课程处于整个课程体系的中心环节,是在实际工作中是不可缺少的基本理论,目的是使学生掌握园林设计的基本理论,为学生更好的学习掌握园林设计 的手法打下坚实的基础
华东交通大学:《数学模型》课程教学资源(PPT讲稿)等级结构
文档格式:PPT 文档大小:256KB 文档页数:19
一.背景 在社会系统中常常按照人们的职务或者 地位划分为许多等级,如在我们大学, 教师一 般分为教授、副教授、讲师和助教 ,又如学生 身份的人分为研究生、大学生、中学生和小 学生 , 在其他系统内也都有相应的级别分类 . 不同等级的人员比例形成一个等级结构. 一个 合适的、稳定的等级结构有利于各方面工作 的顺利进行 .本节我们就来建立一个模型来描 述等级结构的变化 , 根据已知条件和当前的结 构来预报未来结构 , 并为寻求某个理想的等级 结构提供相应的策略
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