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《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》基础课文件:中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定
文档格式:DOC 文档大小:61.5KB 文档页数:17
《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》基础课文件:中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定
《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》基础课文件:中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定
文档格式:DOC 文档大小:84.5KB 文档页数:22
《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》基础课文件:中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定
《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》基础课文件:中国共产党十八大报告
文档格式:DOC 文档大小:90.5KB 文档页数:28
《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》基础课文件:中国共产党十八大报告
《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》基础课文件:大学生思想政治教育文件汇编(12个配套文件)
文档格式:DOC 文档大小:133.5KB 文档页数:26
《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》基础课文件:大学生思想政治教育文件汇编(12个配套文件)
《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》基础课文件:关于进一步加强高等学校思想政治理论课建设的意见
文档格式:DOC 文档大小:41KB 文档页数:9
《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》基础课文件:关于进一步加强高等学校思想政治理论课建设的意见
《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》基础课文件:教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见
文档格式:DOC 文档大小:40KB 文档页数:13
《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》基础课文件:教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见
《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》基础课文件:中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议
文档格式:DOC 文档大小:49.5KB 文档页数:14
《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》基础课文件:中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议
《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》基础课文件:中共中央关于印发《爱国主义教育实施纲要》的通知
文档格式:DOC 文档大小:36.5KB 文档页数:6
《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》基础课文件:中共中央关于印发《爱国主义教育实施纲要》的通知
西安建筑科技大学:《思想道德修养与法律基础 Accomplishment of ideology and morality & Fundamentals of Law》课程教学资源(PPT课件讲稿)基础课 绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界
文档格式:PPT 文档大小:3.11MB 文档页数:55
西安建筑科技大学:《思想道德修养与法律基础 Accomplishment of ideology and morality & Fundamentals of Law》课程教学资源(PPT课件讲稿)基础课 绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界
《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》课程教学资源(辅导报告PPT)“基础课”教材体系与教学体系转换中的问题探讨(北京大学祖嘉合)
文档格式:PPT 文档大小:1.68MB 文档页数:42
一、教材体系与教学体系的关系 二、教材体系向教学体系转化的路径 三、教学体系中主体和客体的特殊性分析 四、思想政治理论课教师的理论涵育
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