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《动物微生物学及免疫学》课程教学课件(PPT讲稿)第一章 绪言
文档格式:PPT 文档大小:413KB 文档页数:8
一、微生物的概念: 存在于自然界中的一群形 体微小,结构简单,繁殖 快,分布广,易于分离培 养,肉眼看不见的最微小 生物,统称为微生物
中国农业大学:《农业机械化生产学》课程授课教案(讲义)第三章 北方旱地雨养农业机械化
文档格式:PDF 文档大小:68.9KB 文档页数:2
中国农业大学:《农业机械化生产学》课程授课教案(讲义)第三章 北方旱地雨养农业机械化
中国农业大学:《农业机械化生产学》课程教学课件(PPT讲稿)第三章 北方旱地雨养农业机械化
文档格式:PPT 文档大小:11.58MB 文档页数:170
中国农业大学:《农业机械化生产学》课程教学课件(PPT讲稿)第三章 北方旱地雨养农业机械化
中国农业大学:《农业机械化生产学》课程教学资源(试卷习题)第三章 北方旱地雨养农业机械化
文档格式:DOC 文档大小:24KB 文档页数:1
中国农业大学:《农业机械化生产学》课程教学资源(试卷习题)第三章 北方旱地雨养农业机械化
《中国文化史》课程参考书籍资料:中华本土文化丛书《道教与中国社会》PDF电子书(李养正)
文档格式:PDF 文档大小:2.54MB 文档页数:132
《中国文化史》课程参考书籍资料:中华本土文化丛书《道教与中国社会》PDF电子书(李养正)
小球藻的筛选和异养培养
文档格式:PDF 文档大小:830.53KB 文档页数:5
从北京清河筛选出了具有异养能力的一株藻类,经初步鉴定为小球藻.在异养批量培养条件下,研究了不同氮源和碳氮比对筛选小球藻生长的效应.当葡萄糖作为惟一碳源时,硝酸钾和尿素都可以分别作为惟一氮源支持小球藻快速持续生长,而氯化铵作为惟一氮源时因使培养物中的pH快速降低而抑制了小球藻的进一步生长.当葡萄糖和硝酸钾分别作为小球藻生长的惟一碳源和氮源时,在碳氮质量比从5到20范围内,小球藻的生长随碳氮质量比的升高而明显增加,最大OD680nm达到了73.8
《我善养吾浩然之气》学案_神木中学
文档格式:DOC 文档大小:43KB 文档页数:4
《我善养吾浩然之气》学案_神木中学
《特种水产养殖学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一篇 无脊椎动物养殖(INVERTEBRATE)第一章 养蚌育珠
文档格式:PPT 文档大小:5.11MB 文档页数:78
一、珍珠的用途 是华贵的装饰品;是名贵的中药材;是化妆品的重要原料。贝壳是贝雕的原料
2008年福建省晋江市养正中学高三年上学期期末考(第五次质检)
文档格式:DOC 文档大小:68.5KB 文档页数:6
2008年福建省晋江市养正中学高三年上学期期末考(第五次质检)
小球藻USTB01的异养培养和叶黄素的生产
文档格式:PDF 文档大小:533.92KB 文档页数:5
研究了异养无光照条件下不同碳源、氮源和碳氮质量比对小球藻生长及叶黄素产生的影响.结果表明,葡萄糖和硝酸钾分别是支持小球藻USTB01持续快速生长的最佳碳源和氮源.以葡萄糖和硝酸钾分别作为唯一碳源和氮源时,在初始氮质量浓度都为0.28g·L-1情况下,碳氮质量比为25:1是促进小球藻生长的优化控制条件.硝酸钾是促进小球藻USTB01叶黄素生物合成的最佳氮源,但在碳氮质量比从15到30的范围内,小球藻细胞中叶黄素含量随碳氮质量比的升高而降低
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