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人教版高中语文必修3第三单元8 寡人之于国也 《孟子》教案(6)
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人教版高中语文必修3第三单元8 寡人之于国也 《孟子》教案(4)
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人教版高中语文必修3第三单元8 寡人之于国也 《孟子》教案(2)
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《庄暴见孟子》ppt课件3_庄暴见孟子2
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第一节 先秦说理散文概说 第二节 《论语》、《老子》、《墨子》 第三节 孟子与《孟子》 第四节 庄子与《庄子》 第五节 《荀子》与《韩非子》 第六节 先秦说理散文的影响
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《庄暴见孟子》ppt课件6_庄暴见孟子
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《综合性学习:我所了解的孔子和孟子》ppt课件1_综合性学习-我所了解的孔子和孟子
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【四书】《大学》《中庸》《论语》《孟子》的合称。宋人抽出《礼记》中的《大 学》《中庸》两篇,与《论语》《孟子》配合,至南宋淳熙间,朱熹撰《四书章 句集注》,“四书”之名由此而定。此后,“四书”始终是我国封建社会正统教 育的必读书和科举取士的初级标准书
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孟軻,騶人也。受業子思之門人。道既通,游事齊宣王,宣 王不能用。適梁,梁惠王不果所言,則見以為迂遠而闊於事 情。當是之時,秦用商君,富國彊兵;楚、魏用吳起,戰勝 弱敵;齊威王、宣王用孫子、田忌之徒,而諸侯東面朝齊。 天下方務於合從連衡,以攻伐為賢,而孟軻乃述唐、虞、三 代之德,是以所如者不合。退而與萬章之徒序詩書,述仲尼 之意,作孟子七篇
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第一节:先秦说理散文体制的逐步成熟 第二节:《孟子》散文的艺术特征 第三节:《庄子》哲学思想的诗意表现 第四节:《荀子》和《韩非子》的议论文 第五节:先秦说理散文的历史回响
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