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《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》论文集:案例教学在《思想道德修养与法律基础》课中的应用(石河子大学:张勇)
文档格式:DOC 文档大小:60.5KB 文档页数:4
《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》论文集:案例教学在《思想道德修养与法律基础》课中的应用(石河子大学:张勇)
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《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》论文集:不懈追求完满 完成内心超越——《思想道德修养与法律基础》教学有感(西北师范大学:党崇武)
文档格式:DOC 文档大小:34KB 文档页数:5
《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》论文集:不懈追求完满 完成内心超越——《思想道德修养与法律基础》教学有感(西北师范大学:党崇武)
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《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》论文集:“思想道德修养与法律基础”课实践教学刍介(北京大学:宇文利)
文档格式:DOC 文档大小:33.5KB 文档页数:7
《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》论文集:“思想道德修养与法律基础”课实践教学刍介(北京大学:宇文利)
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《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》论文集:将网络流行语引入高校思想政治理论课堂——以“思想道德修养与法律基础”课为例(上海理工大学:王海斌)
文档格式:DOC 文档大小:40.5KB 文档页数:4
《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》论文集:将网络流行语引入高校思想政治理论课堂——以“思想道德修养与法律基础”课为例(上海理工大学:王海斌)
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《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》论文集:基于毕博平台的“思想道德修养与法律基础”课教学改革(南京师范大学马克思主义学院:王淳)
文档格式:DOC 文档大小:62.5KB 文档页数:5
《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》论文集:基于毕博平台的“思想道德修养与法律基础”课教学改革(南京师范大学马克思主义学院:王淳)
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《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》论文集:创造“思想道德修养与法律基础”课的教学魅力(南昌大学马列学院:张蕾)
文档格式:DOC 文档大小:34KB 文档页数:3
《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》论文集:创造“思想道德修养与法律基础”课的教学魅力(南昌大学马列学院:张蕾)
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《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》论文集:关于《思想道德修养与法律基础课》课堂教学设计的几点思考(上海杉达学院:游昀之)
文档格式:DOC 文档大小:33KB 文档页数:4
《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》论文集:关于《思想道德修养与法律基础课》课堂教学设计的几点思考(上海杉达学院:游昀之)
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《思想道德修养与法律基础》课程PPT教学课件(自考)第五章 遵守道德规范涵养良好品德(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:864.5KB 文档页数:71
第一节 恪守公民基本道德规范 第二节 遵守社会公德 第三节 遵守职业道德
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《大学生思想道德修养》课程教学资源(教案讲义)第七讲 思想道德修养的实践
文档格式:DOC 文档大小:58.5KB 文档页数:10
1.道德品质及其形成与发展 党的十六大报告指出:“认真贯彻公民道德建设实施纲,弘扬爱国主义精神,以为人民服务为核心、以 集体主义为原则、以诚实守信为重点,加强社会公德、职业道德和家庭美德教育,特别要加强青少年的思 想道德建设,引导人们在遵守基本行为准则的基础上,追求更高的思想道德目标
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《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(电子教案)第四章 加强道德修养锤炼道德品质
文档格式:DOC 文档大小:105KB 文档页数:17
了解道德的形成与发展,认识道德的功能与本质;在继承和 弘扬中华民族优良道德传统基础上,深刻认识社会主义道德的意 义与价值,并使学生充分理解恪守公民基本道德规范的重要性
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