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对外经济贸易大学:《金融经济学导论》课程教学课件讲稿(授课教案)第七章 有效市场假说 Efficient Market Hypothesis(EMH)
文档格式:PDF 文档大小:464.88KB 文档页数:35
第一节 有效市场假说的理论渊源、假设条件与内容 第二节 有效市场假说的类型 第三节 有效市场假说的检验及相关争论
《石油与天然气地质学》课程教学资源(讲义)第三章 圈闭和油气藏(3.2)圈闭的度量
文档格式:DOC 文档大小:68.5KB 文档页数:2
一、圈闭的度量 圈闭的大小,主要是由圈闭的有效容积确定的。它表示能容纳油气的最大 体积,是评价圈闭的重要参数之一。一个圈闭的有效容积,取决于闭合面积、 闭合高、储集层的有效厚度和有效孔隙度等参数
华东师范大学:外语(技能类)课程课堂教学的有效性及其实现途径(PPT讲稿)基本功、综合、互动、话题
文档格式:PPT 文档大小:132.84KB 文档页数:31
• 一、引言 • 二、目前我校外语课堂教学存在的问题 • 三、外语教师在课堂上应该做什么? • 四、外语课堂的有效教学 • 五、组织有效外语课堂教学要考虑的因素
西南大学:教学设计(PPT讲稿)有效教学的基石
文档格式:PDF 文档大小:5.27MB 文档页数:117
1. 概述 2. 设计教学目标 3. 编写学习评价工具 4. 设计教学策略与方法 5. 设计媒体形式 6. 撰写教学方案
延安大学:《社会统计学 Social Statistics》课程教学资源(调查问卷)课堂教学有效性问卷
文档格式:DOC 文档大小:37KB 文档页数:3
延安大学:《社会统计学 Social Statistics》课程教学资源(调查问卷)课堂教学有效性问卷
复旦大学:《汉语口语(1-2)Spoken Chinese(1-2)》教学资源_如何有效地参与并完成课程学习(王一平)
文档格式:PDF 文档大小:72.81KB 文档页数:2
复旦大学:《汉语口语(1-2)Spoken Chinese(1-2)》教学资源_如何有效地参与并完成课程学习(王一平)
《自然辩证法概论》课程教学资源(参考资料)多媒体技术在政治理论课教学中的有效应用
文档格式:PDF 文档大小:2.84MB 文档页数:4
《自然辩证法概论》课程教学资源(参考资料)多媒体技术在政治理论课教学中的有效应用
北京大学:《中级微观经济学》课程教学资源(案例分析)有效金融市场的难题
文档格式:PDF 文档大小:198.58KB 文档页数:5
1.使用范围:第五章“完全竞争市场” 2.要考核的知识点:形成完全竞争市场的条件
华中科技大学:《数值分析 Numerical Analysis》课程教学资源(讲义)根据相对误差估算有效数字位举例
文档格式:DOC 文档大小:35KB 文档页数:2
根据相对误差限估算有效数字位举例 例:求5012的近似解,要求相对误差不超过 104,问应当精保留多少为有效数字?确到小数点后 第几位? 解:501/2的首位数字为7,由
《C语言教程》课程PPT教学课件:局部变量和全局变量
文档格式:PPT 文档大小:118.5KB 文档页数:15
局部变量,在一个函数内部定义的变量,它只在本函数内部范围内有效,在函数外部无法使用这些变量
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