点击切换搜索课件文库搜索结果(100)
文档格式:PPTX 文档大小:469.21KB 文档页数:12
上海交通大学:《电力系统自动化》课程教学资源(讨论课)自动化——能源互联网传输问题研究
文档格式:PPT 文档大小:2.52MB 文档页数:25
1. 教学理解的价值意涵 2. 教学理解的三维视域 3. 教学理解的现实化
文档格式:PPT 文档大小:192.5KB 文档页数:22
复旦大学:《应用伦理学》学生调查报告(课题PPT)高考加分伦理问题研究
文档格式:PPTX 文档大小:161.71KB 文档页数:30
山东师范大学:《课程与教学理论前沿问题研究》课程教学资源(PPT专题课件)美国通识教育与课程——学科课程与教学理论
文档格式:PDF 文档大小:1.93MB 文档页数:147
《产业经济学》课程教学资源(文献资料)现代产业经济学前沿问题研究(编著:臧旭恒、林平)
文档格式:PPT 文档大小:1.57MB 文档页数:77
青岛远洋船员职业学院:学生心理问题研究与危机干预(PPT讲稿)
文档格式:PDF 文档大小:71.23KB 文档页数:13
《金融投资学》教学资源(参考文献)我国金融结构调整问题研究
文档格式:PDF 文档大小:364.81KB 文档页数:24
《金融投资学》教学资源(参考文献)我国开展证券融资融券交易问题研究
文档格式:PDF 文档大小:55.42KB 文档页数:13
《金融投资学》教学资源(参考文献)我国资本市场与货币市场连通问题研究
文档格式:PPT 文档大小:496KB 文档页数:18
舒尔曼将这种忽视学科内容的教师教育范式称为“缺失的范式”。1986年提出了PCK概念
上页12345678下页末页
热门关键字
搜索一下,找到相关课件或文库资源 100 个  
©2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有