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湖北警官学院:《治安管理学》课程教学资源(试卷习题)第十九章习题答案
文档格式:DOC 文档大小:24KB 文档页数:1
一、1、群体;2、可解不可结;3、社会秩序和公共安全;4、早期预防,综合治理; 二、1、治安事件一是指群体或个人为了足特殊需要或者达到特殊目的,利用或者选择适宜的场所、时机和环境,实施违法犯罪或者采取不正当手段,导致促使事态扩大,扰乱、破坏社会秩序的群体越轨行为
《体育社会学》课程教学课件(PPT讲稿)第十一章 体育群体与人群体育的社会学分析
文档格式:PPT 文档大小:1.21MB 文档页数:69
《体育社会学》课程教学课件(PPT讲稿)第十一章 体育群体与人群体育的社会学分析
复旦大学:《西方社会思想史》学生作业_群体身份的国家命名
文档格式:DOC 文档大小:66KB 文档页数:18
复旦大学:《西方社会思想史》学生作业_群体身份的国家命名
《西方社会思想史》课程原著中文文献:7.库利_首属群体
文档格式:DOC 文档大小:29KB 文档页数:3
《西方社会思想史》课程原著中文文献:7.库利_首属群体
复旦大学:《社会发展与健康》教学论文_试论中国“失独”群体的心理创伤与重建
文档格式:PDF 文档大小:877.73KB 文档页数:14
复旦大学:《社会发展与健康》教学论文_试论中国“失独”群体的心理创伤与重建
华东师范大学 硕士学位论文:上海“剩女”群体产生的城乡互动解释及其择偶偏好研究
文档格式:PDF 文档大小:5.92MB 文档页数:64
华东师范大学 硕士学位论文:上海“剩女”群体产生的城乡互动解释及其择偶偏好研究
《社会科学研究方法》课程教学资源(阅读材料)谣言传播规律以及对群体事件的影响(燕山大学:赵玉忠、陈业华)
文档格式:PDF 文档大小:297.29KB 文档页数:4
《社会科学研究方法》课程教学资源(阅读材料)谣言传播规律以及对群体事件的影响(燕山大学:赵玉忠、陈业华)
《公共关系概论》第四章 公共关系客体—公众
文档格式:PPT 文档大小:142.5KB 文档页数:20
公众是与特定的公共关系主体相互联系及相互 作用的个人、群体或组织的总和,是公共关系 传播沟通对象的总称
西南政法大学:《当代中国政府与政治》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二编 政府过程的开端:意见表达和意见综合 04 意见表达的主体和方式
文档格式:PPT 文档大小:394.5KB 文档页数:53
社会利益群体并不等于意见表达的主体。 •一个社会利益群体可以有若干个意见表达主体; •一个意见表达主体在不同的条件下,也可以去表达若干个社会利益群体的意见。 在当代中国政府过程中,由于特殊的社会历史条件的制约,不论是个体的意见表达,还是团体的意见表达,都显著地带有组织化的特征,而较少有西方国家那种特定含义上的“压力集团”特征。 当代中国的意见表达主体 作为意见表达主体的个体 作为意见表达主体的团体 专业性意见表达个体 普遍性意见表达个体 普遍性意见表达个体 普遍性意见表达个体 普遍性意见表达个体
上海政法学院:《社会学》课程教学资源(教材讲义)第六章 社会互动
文档格式:DOC 文档大小:45KB 文档页数:11
一、社会互动的涵义 定义如下:社会互动就是个人与个人、群体与群体通过接近、接触等方式而发生的交互作用的过程
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