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石河子大学:《放射诊断学》课程PPT教学课件(放射部分)介入放射学、非血管介入技术
文档格式:PPT 文档大小:11.71MB 文档页数:328
第一节 经导管血管栓塞术 第二节 经皮经腔血管成形术 第三节 心脏疾病介入治疗 第四节 经导管药物灌注术 第五节 其它血管介入技术 第一节 管腔狭窄扩张成形术 第二节 经皮穿刺引流与抽吸术 第四节 经皮椎间盘突出切吸术 第五节 经皮针刺活检
复旦大学附属中山医院:《内科学》课程教学资源(教案讲义)血管炎教案(於强)
文档格式:DOC 文档大小:38.5KB 文档页数:6
一、教学目的 1. 掌握系统性血管炎(巨细胞动脉炎、大动脉炎 、结节性多动脉炎、显微镜下多血管炎、韦格氏肉芽肿、变异性肉芽肿性血管炎、白赫切特病)的临床表现、实验室检查及血清免疫学检测临床意义
暨南大学:《生理学》课程教学资源(讲义)第二章(2-3)血管生理
文档格式:DOC 文档大小:189.5KB 文档页数:20
一、各类血管的功能特点 不论体循环或肺循环,由心室射出的血液都流经由动脉、毛细血管和静脉相互串联构成的血管系统,再返回心房。在体循环,供应各器官的血管相互间又呈并联关系(图4-17)
卫生部规划教材:《药理学》课程教学资源(课件讲稿,人卫第七版)第二十三章 肾素-血管紧张素系统药理 Renin-angiotensin System
文档格式:PDF 文档大小:415.42KB 文档页数:16
1. 血管紧张素转化酶抑制药(ACEI)能阻止血管紧张素Ⅱ (AngⅡ)的生成,主要用于治疗高血压、充血性心衰和糖尿病性肾病,其主要不良反应是干咳和首剂低血压。 2. 血管紧张素Ⅱ受体拮抗药选择性阻断AngⅡ和AT1 结合,主要用于高血压的治疗,无干咳,不良反应较少
《江苏中医药》:淫羊藿苷调节血管性认知障碍的机制研究进展(蒋怡雯、吴明华)
文档格式:PDF 文档大小:1.22MB 文档页数:5
血管性认知障碍目前已成为导致痴呆的主要疾病之一。今后需进一步研究分析相关的作用机制,为临床诊疗血管性认知障碍,提高血管性认知障碍患者的生活质量提供理论依据
上海第二医科大学:《医学影象学》心脏与大血管影像学
文档格式:PPT 文档大小:15.14MB 文档页数:162
左心室主义向后。向右。向下增大 一、心尖向下延伸 二、相反搏动点上移 三、左心室段延长,圆隆并向左扩展
中国医科大学:《系统解剖学》教案 血管系统讲义
文档格式:PPT 文档大小:7.93MB 文档页数:44
心血管系统 第一节总论 第二节心 二、心的位置和外形 心腔 三、心的构造 四、心传导系 五、心包
四川大学华西医院:血管炎性肾损害(PPT讲稿,肾脏内科:周莉)
文档格式:PPT 文档大小:5.79MB 文档页数:43
四川大学华西医院:血管炎性肾损害(PPT讲稿,肾脏内科:周莉)
重庆医科大学:《人体解剖学》课程教学课件(PPT讲稿)脉管学(血管)
文档格式:PPT 文档大小:6.47MB 文档页数:16
重庆医科大学:《人体解剖学》课程教学课件(PPT讲稿)脉管学(血管)
石河子大学:《皮肤性病学》课程教学讲义(第六版)血管性皮肤病
文档格式:DOC 文档大小:29KB 文档页数:3
石河子大学:《皮肤性病学》课程教学讲义(第六版)血管性皮肤病
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