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1. 概述 2. 设计教学目标 3. 编写学习评价工具 4. 设计教学策略与方法 5. 设计媒体形式 6. 撰写教学方案
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一、动静状态下的行为环境 (一)静态时的行为环境 在开放空间中,人们无论是坐着、站着, 总的来说,人的行为模式表现为一种\停驻” 状态。人看人”成为其最主要的娱乐方式。 在\人看人这种主导性心理倾向影响下, 使得在开放空间中,人们都希望获得一个 最佳视点”——最佳的停驻位置
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广东财经大学:艺术与设计学院《广告心理学》课程教学大纲
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《教育研究设计》课程教学资源(电子讲义)第一章 研究设计的基本概念
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一、学习环境概述 二、基于建构主义的学习环境 三、学习环境的设计
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一、多种学习理论的关系 二、建构主义学习理论、教学模式、案例 三、建构主义的教学设计原则
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1. 了解心理应激性失眠模型复制方法; 2.掌握脑立体定位技术及睡眠时相的记录方法; 3.观察睡眠时相和睡眠结构,分析其意义; 4.观察心理应激性失眠对大鼠海马神经元细胞P物质表达的影响
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毕业设计/论文撰写与信息检索
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一、学习目标的完整性 学习目标的合理性 二、目标的层次性 学习目标的明确性
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一、活动目标明确,以便引导学生的有意注意(A 注意) 二、 活动要有与学生的理想、志向、利益、生活经验、兴趣爱好以及关注的焦点相
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