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深圳大学师范学院:《发展心理学》课程教学资源(习题,附答案)第九章 成人期的心理发展
文档格式:DOC 文档大小:27.5KB 文档页数:3
深圳大学师范学院:《发展心理学》课程教学资源(习题,附答案)第九章 成人期的心理发展
《发展心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)幼儿心理的发展(迟毓凯)
文档格式:PPT 文档大小:149KB 文档页数:27
《发展心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)幼儿心理的发展(迟毓凯)
深圳大学师范学院:《发展心理学》课程教学资源(习题,附答案)第六章 学前儿童心理发展
文档格式:DOC 文档大小:28.5KB 文档页数:4
深圳大学师范学院:《发展心理学》课程教学资源(习题,附答案)第六章 学前儿童心理发展
深圳大学师范学院:《发展心理学》课程教学资源(习题,附答案)第五章 婴儿心理发展
文档格式:DOC 文档大小:31.5KB 文档页数:4
深圳大学师范学院:《发展心理学》课程教学资源(习题,附答案)第五章 婴儿心理发展
深圳大学师范学院:《发展心理学》课程教学资源(习题,附答案)第七章 小学儿童的心理发展
文档格式:DOC 文档大小:29.5KB 文档页数:4
深圳大学师范学院:《发展心理学》课程教学资源(习题,附答案)第七章 小学儿童的心理发展
《发展心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)婴儿心理的发展(迟毓凯)
文档格式:PPT 文档大小:70KB 文档页数:16
《发展心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)婴儿心理的发展(迟毓凯)
《发展心理学》课程PPT教学课件(讲稿)第七讲 发展心理学的研究方法和研究设计
文档格式:PPT 文档大小:168KB 文档页数:55
心理学的研究通常要达到以下一些目的:1、 描述,对所要究问题的表象予以翔实的陈述 或记录,作为进一步研究的基础;2、解释, 根据究资料分析发现各因素间的相关关系或 因果关系,籍以解释问题表象背后的真相;3 、预测,根据对问题原因的相关关系或因果关 系的了解,预测将来在同类情境下问题重复发 生的可能性;
《发展心理学》课程PPT教学课件(讲稿)第十讲 智力发展
文档格式:PPT 文档大小:132.5KB 文档页数:51
智力的内隐理论和外显理论 外显理论:是指研究者所掌握的,通过 实验性技术发展和形成起来的,在出版 物和专业会议中进行传递和分享的理论 有数据的验证和支持)。 内隐理论:指人们在日常生活和工作背 景下形成的、并以某种形式保留在人们 头脑当中的关于某些事物的看法(是“ 发现”而非“发明”,分为专家的内隐 理论和公众的内隐理论
《发展心理学》课程PPT教学课件(讲稿)第二讲 影响心理发展的环境因素
文档格式:PPT 文档大小:122KB 文档页数:45
环境因素分为两大类:一类是指生 物有机体所共有的维持生存所必需 的自然环境,如食物营养、地理气 候等;另一类是指人类的社会环境 ,即个体所处的社会生活条件和教 育条件,包括家庭、社会、学校等 方面的各种影响。环境和教育规定 了心理发展的现实性
《发展心理学》课程PPT教学课件(讲稿)第四讲 儿童发展心理学的历史回顾
文档格式:PPT 文档大小:892KB 文档页数:26
西方早期的儿童观 有史以来,儿童多半被认为是成人的雏 形,“只是比较小、比较弱、比较笨的成 人。随着年龄的增长,变得强壮聪明起 来,显露出身上确实始终存在的成人特 征
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