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本章要求 ■本章的内容应该结合配套的实验课程进行,主要教学任务在配套的实验课程上完成。 ■学生在掌握可编程逻辑器件的基本结构后,利用计算机仿真软件进行实验。 ■学生应该掌握基本的计算机仿真过程
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复旦大学:《设计性研究性物理实验》学生论文_非线性电路振荡周期分岔及费根鲍姆常数的测量
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《数字逻辑电路》课程教学资源(实验指导)门电路功能测试
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《数字逻辑电路》课程教学资源(实验指导)时序逻辑电路
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《数字图像处理》课程教学资源(实验指导)Matlab编程简介
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