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首都师范大学教育科学学院:《高等教育学》第十一章 高等学校教学的组织与教学方法
文档格式:PPT 文档大小:254KB 文档页数:4
第一节教学活动的组织 第二节教学方法 第三节现代教育技术 第四节教学测量和教学评价
演示演讲PPT成功案例:心理健康教育重要文件的学习
文档格式:PPT 文档大小:276.5KB 文档页数:38
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阜阳师范学院:《教育学》课程教学资源(试卷习题)试题C(含解答)
文档格式:DOC 文档大小:45.5KB 文档页数:5
一、一般论述题(选做两题 1 怎样认识教学过程中师生双方的地位和作用。(15分)
阜阳师范大学(阜阳师范学院):《心理学》课程教学资源(PPT课件)第十三章 儿童与青少年的人格 与心理健康教育
文档格式:PPS 文档大小:1.1MB 文档页数:70
一、遗传与环境 ·近年来,行为遗传学的大量研究 证明,遗传对人的智力和个性均 有相当大的影响作用。在所有影 响因素中,遗传所起的作用无论 对智力还是对人格特性,都占到 50%左右
《国际政治研究》(双月刊):中国国际政治心理学理论与实践研究的进展与问题(中国人民大学尹继武教授访谈)
文档格式:PDF 文档大小:1.05MB 文档页数:19
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华中师范大学信息技术系:《教育技术学》课程教学资源(PPT讲稿)大学生网络媒介接触现状
文档格式:PPT 文档大小:86.5KB 文档页数:11
一、使用网络媒介的时间 二、上网起始时间
华中师范大学信息技术系:《教育技术学》课程教学资源(PPT讲稿)The theory and practice of communication and media
文档格式:PPT 文档大小:76.5KB 文档页数:16
Lecture 1 The communication perspective on education Education as field and multi- perspectives The common course and necessary stages of education and communication Educational technology and communication Our plan
《汉语与认知》课程教学资源(阅读文献)认知语言学(语言起源新论——语言的起源与语义的心理构成)
文档格式:PDF 文档大小:125.49KB 文档页数:4
《汉语与认知》课程教学资源(阅读文献)认知语言学(语言起源新论——语言的起源与语义的心理构成)
华中师范大学信息技术系:《教育技术学》课程教学资源(PPT讲稿)数码图象、影象的采集与处理
文档格式:PPT 文档大小:1.79MB 文档页数:54
一、曝光量 二、正常曝光 三、曝光不足
《组织行为学 Organization Behavior》课程教学资源(PPT授课讲义)第六讲 激励的综合研究与应用
文档格式:PPT 文档大小:384.5KB 文档页数:55
一、综合激励模型 二、内在激励与外在激励的关系 三、组织中的心理契约 四、员工组织归属感 五、目标设置 六、奖励制度
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