《高中生物》全程设计同步配套教学课件（选修1稳态与调节）第3章 体液调节_第1节 激素与内分泌系统

安徽医科大学：《妇产科学》课程教学资源（章节习题）生殖内分泌疾病

青春期的定义和发育表现 青春期内分泌变化和调控机制 青春期发育异常

第一部分 学习指南 第二部分 课堂教学 一、动物生殖机能的调节途径 二、动物内分泌与繁殖机能 三、生殖激素概述 四、生殖激素作用特点 五、激素的产生与归宿 五、生殖激素的调节 六 、 生殖激素的作用机理 六、生殖激素的运输 七、主要生殖激素的作用 八、生殖激素分泌异常与动物生殖的关系

概述 病因 发病机制 病理 临床表现 实验室和其他检查 诊断标准 鉴别诊断 治疗

教学目的要求：掌握:掌握甲状腺激素过多时的病理生理改变，甲亢的病因分类和发病机制，临床表现（包括特殊临床表现）、诊断和鉴别诊断、药物治疗原则；掌握甲状腺危象的诊断和处理原则。 熟悉：熟悉浸润性突眼的治疗；本病放射碘治疗和外科手术治疗的适应证、并发症。 重点：甲状腺危象的诊断和处理原则 难点：甲亢的病因分类和发病机制，临床表现（包括特殊临床表现)

苏州大学医学部药学院：《泌尿与内分泌系统药物实验 Urinary & Endocrine System Drug Experiment》课程教学资源（授课教案）

苏州大学医学部药学院：《泌尿与内分泌系统药物实验 Urinary & Endocrine System Drug Experiment》课程教学资源（教学大纲）

苏州大学医学部药学院：《泌尿与内分泌系统药物 Urinary & Endocrine System Drugs》课程教学资源（教学大纲）

• 肿瘤发生发展的概述 • 肿瘤病因学 • 环境因素（80％～90％） – 化学致癌因素 – 物理致癌因素 – 生物致癌因素 • 机体因素 – 遗传、免疫、内分泌、代谢、精神神经等因素 • 肿瘤发生的分子机制 • 癌基因 • 抑癌基因