全程设计 第1节 激素与内分必系统
第1节 激素与内分泌系统
素养·目标定位 课前基础认知 课堂·重难突破 随堂训练
素养•目标定位 课前•基础认知 课堂•重难突破 随 堂 训 练
素养。目标定位 目标素养 1.讨论促胰液素的发现过程，体会勇于探索和创新的精神，明 确科学态度和科学精神在科学发展中所起的重要作用。 2.通过激素的研究实例，探讨研究激素的基本方法，体会科学 探究精神。 3理解内分泌系统的组成和功能，明确结构与功能观。 4.了解相关激素异常引起的疾病，关注身体健康，能够运用相 关知识指导自己健康生活
导航 目 标 素 养 1.讨论促胰液素的发现过程,体会勇于探索和创新的精神,明 确科学态度和科学精神在科学发展中所起的重要作用。 2.通过激素的研究实例,探讨研究激素的基本方法,体会科学 探究精神。 3.理解内分泌系统的组成和功能,明确结构与功能观。 4.了解相关激素异常引起的疾病,关注身体健康,能够运用相 关知识指导自己健康生活。 素养•目标定位
知识概览 导刘 内分泌腺与外分泌腺 激素的发现 促胰液素的发现 激素调节的概念 激素 与内 激素研究 胰岛素的发现 分泌 的实例 睾丸分泌雄激素的研究 系统 下丘脑：分泌促X激素释放激素 内分泌 垂体：分泌促X激素和生长激素 甲状腺：分泌甲状腺激素 系统的 组成和 肾上腺：分泌醛固酮和皮质醇等 功能 胰腺：其中胰岛B细胞分泌胰岛 素，胰岛A细胞分泌胰高 血糖素 卵巢：分泌雌激素和孕激素 睾丸：分泌雄激素
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导航 课前基础认知 内分泌腺与外分泌腺的比较 比较项目 内分泌腺 外分泌腺 .b6cb...c 腺细胞 oo 0 aoooo 腺细胞 示意图 5 导管 结缔组织一 (o 结缔组织 血管
导航 一、内分泌腺与外分泌腺的比较 比较项目 内分泌腺 外分泌腺 示意图 课前•基础认知
比较项目 内分泌腺 外分泌腺 有无导管 无导管 导管 分泌物 激素直接进入 分泌物经由导管 分泌物的 腺体内的 ,并随血 而流出体外或流 输送方式 液循环输送到全身各处 到 汗腺、唾液腺、胃 垂体、甲状腺、胰腺、肾上 举例 腺、皮脂腺、胰腺、 腺等 肠腺等
导航 比较项目 内分泌腺 外分泌腺 有无导管 无导管 有导管 分泌物的 输送方式 分泌物——激素直接进入 腺体内的毛细血管,并随血 液循环输送到全身各处 分泌物经由导管 而流出体外或流 到消化腔 举例 垂体、甲状腺、胰腺、肾上 腺等 汗腺、唾液腺、胃 腺、皮脂腺、胰腺、 肠腺等
微训练1下列哪一组腺体都能产生激素？( 导航 A垂体、胰腺、性腺、腮腺 B汗腺、乳腺、泪腺、皮脂腺 C垂体、甲状腺、性腺、肾上腺 D.胃腺、肾上腺、胰腺、睾丸 答案C 解析：腮腺、汗腺、乳腺、泪腺、皮脂腺、胃腺均为外分泌 腺，不能分泌激素；垂体能产生促激素和生长激素等，甲状腺能 产生甲状腺激素，性腺能产生性激素，肾上腺能产生肾上腺素 等
导航 微训练1下列哪一组腺体都能产生激素?( ) A.垂体、胰腺、性腺、腮腺 B.汗腺、乳腺、泪腺、皮脂腺 C.垂体、甲状腺、性腺、肾上腺 D.胃腺、肾上腺、胰腺、睾丸 答案:C 解析:腮腺、汗腺、乳腺、泪腺、皮脂腺、胃腺均为外分泌 腺,不能分泌激素;垂体能产生促激素和生长激素等,甲状腺能 产生甲状腺激素,性腺能产生性激素,肾上腺能产生肾上腺素 等
二、激素的发现 导航 1促胰液素的发现 ()沃泰默的观点：胰腺分泌胰液只受 调节。 (2)斯他林和贝利斯的实验 ①提出的假设：这不是反射而是化学调节—在 的作 用下，小肠黏膜细胞可能产生了引起胰液分泌的 ②实验验证过程： 稀盐酸 混合、 研磨 注入同一条狗 胰腺分 狗的小肠黏膜 的静脉 泌胰液
导航 二、激素的发现 1.促胰液素的发现 (1)沃泰默的观点:胰腺分泌胰液只受神经 调节。 (2)斯他林和贝利斯的实验 ①提出的假设:这不是反射而是化学调节——在 盐酸 的作 用下,小肠黏膜细胞可能产生了引起胰液分泌的 化学物质 。 ②实验验证过程:
(3)斯他林和贝利斯把小肠黏膜分泌的这种化学物质称作 2.激素调节 由 分泌的化学物质 激素进行调节 的方式。 微思考1斯他林和贝利斯的实验与沃泰默实验相比，其巧妙 之处在哪里？ 提示：将狗的小肠黏膜和稀盐酸在体外混合、研磨，制成提 取液，然后将提取液注射到同一条狗的静脉中。与沃泰默的 实验相比，直接排除了神经调节的影响，结果分析更让人信服
导航 (3)斯他林和贝利斯把小肠黏膜分泌的这种化学物质称作 促胰液素 。 2.激素调节 由 内分泌器官或细胞 分泌的化学物质——激素进行调节 的方式。 微思考1斯他林和贝利斯的实验与沃泰默实验相比,其巧妙 之处在哪里? 提示:将狗的小肠黏膜和稀盐酸在体外混合、研磨,制成提 取液,然后将提取液注射到同一条狗的静脉中。与沃泰默的 实验相比,直接排除了神经调节的影响,结果分析更让人信服
导月 三、激素研究的实例 1胰岛素的发现 1)1869年，研究者在显微镜下观察胰腺组织时，发现其中有 些聚集成岛状的细胞堆，将其命名为“ (2)1889年，科学家发现，切除胰腺的狗会患上与人的糖尿病 类似的疾病，据此提出 的物质的假 说。 (3)1916年，科学家将胰岛产生的、可能与糖尿病有关的物 质命名为
导航 三、激素研究的实例 1.胰岛素的发现 (1)1869年,研究者在显微镜下观察胰腺组织时,发现其中有 一些聚集成岛状的细胞堆,将其命名为“ 胰岛 ” 。 (2)1889年,科学家发现,切除胰腺的狗会患上与人的糖尿病 类似的疾病,据此提出 胰腺能分泌某种抗糖尿病 的物质的假 说。 (3)1916年,科学家将胰岛产生的、可能与糖尿病有关的物 质命名为 胰岛素
