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《抽样调查》课程PPT教学课件:第一章 绪论(1-4)抽样调查的设计
文档格式:PPT 文档大小:106KB 文档页数:6
一.抽样设计的主要内容 抽样设计的任务,就是要依据调查的目的,在给定的人 力、物力、财力、时间要求等条件下,设计一个精度高,能 够由样本正确推断总体的良好的抽样调查方案。一般地说, 抽样设计的主要内容有:
浙江大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(课件讲稿,第三版)第八章 假设检验
文档格式:PDF 文档大小:543.42KB 文档页数:54
一、假设检验的基本思想 二、正态总体均值和方差的检验 三、单正态总体 四、双正态总体 五、样本容量的选取 六、分布拟和检验
浙江大学《概率论与数理统计习题全解指南》PDF电子书(共十四章)
文档格式:PDF 文档大小:4.76MB 文档页数:343
1.写出下列随机试验的样本空间S (1)记录一个小班一次数学考试的平均分数(设以百分制记 分) (2)生产产品直到有10件正品为止,记录生产产品的总件 (3)对某工厂出厂的产品进行检查,合格的记上“正品”,不合 格的记上“次品”如连续查出了2个次品就停止检查,或检查了4
西北工业大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(讲义)第七章 假设检验(习题及解答)
文档格式:PDF 文档大小:137.11KB 文档页数:5
1.设x=1x,为来自正态总体N(,02)的样本均值,u未知,欲检验假Ho:02=0
西北工业大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(讲义)第七章 假设检验(7.1)假设检验的基本概念
文档格式:PDF 文档大小:156.81KB 文档页数:5
假设检验是统计推断的另一类重要问题。对总体的分布函数的某些参数或分布函数的形 式作某种假设,然后利用样本的有关信息对所作的假设的正确性进行推断,这类统计问题称 为假设检验,所作的假设称为原假设(或统计假设),用H0 表示
北京大学:《模式识别》课程教学资源(课件讲义)第四章 线性判别函数
文档格式:PDF 文档大小:782.25KB 文档页数:64
4.0 引言 4.1 Fisher线性判别 4.2 最小平方误差准则 4.3 最小错分样本数准则 4.4 线性支持向量机(SVM)
华东理工大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(讲义)概率条件概率
文档格式:PDF 文档大小:4.5MB 文档页数:37
定义 1.2.2: 设Ω 为一样本空间,F 为Ω 某些子集所组成 的集合类,如果F 满足: (1)Ω ∈F ; (2)若 A∈F ,则对立事件 A∈F ; (3)若 A ∈ , n = 1, 2,L, n F 则可列并 ∈F
高等教育出版社:大学数学学习辅导丛书《概率论与数理统计课后习题指南》PDF电子书(浙江大学,第二、三版,共十四章含附录,主编:盛骤、谢式千、潘承毅)
文档格式:PDF 文档大小:4.76MB 文档页数:340
第一章 概率论的基本概念 第二章 随机变量及其分布 第三章 多维随机变量及其分布 第四章 随机变量的数字特征 第五章 大数定律及中心极限定理 第六章 样本及抽样分布 第七章 参数估计 第八章 假设检验 第九章 方差分析及回归分析 第十章 随机过程及其统计描述 第十一章 马尔可夫链 第十二章 平稳随机过程 第十三章 选做习题 第十四章 教材第二版中未被列人第三版的习题
《概率论与课后答案》第六章习题解答
文档格式:PDF 文档大小:200.54KB 文档页数:22
6.1.设总体X~P(),若样本观测值X1,2,x求参数的矩估计值 与最大似然估计值
《辉瑞GCP》培训资料:第八讲 应用统计学的基本概念(3/3)
文档格式:DOC 文档大小:24.5KB 文档页数:2
我们已经学习了一些统计学应用于临床试验的一般概念,生物统计学家的作用,并简要 涉及了数据,检验分析和样本量。在这部分,我们继续学习针对性地处理具体数据。 有三种数据类型: 第一类是分类数据。分类数据就是一些彼此之间没有数学关系的数据。既无分级也无顺 序关系
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