苏州大学：物理科学与技术学院物理学专业《理论力学》课程教学大纲（英文）

苏州大学：物理科学与技术学院物理学专业《理论力学》课程教学大纲

高中物理选修人教版精品课件_第7章 分子动理论_4.温度和温标

理论的共同点是:反应物分子之间的“碰撞”是 反应进行的必要条件,但并不是所有“碰撞”都会引 起反应。是否能反应取决于能量等因素,与碰撞 肘具体变化过程密切相关。讨论碰撞尉具体变化 过程也正是速率理论的关键所在

曲阜师范大学：物理工程学院核心主干课程《理论力学》教学大纲

石河子大学：《物理诊断学》课程教学资源（授课教案）症状学理论及见习教案

石河子大学：《物理诊断学》课程教学资源（授课教案）头颈理论及见习教案

§6.1 能带模型的物理图象 §6.2 斯托纳能带模型 §6.3 赫巴德(Hubband)模型（自学）

海森伯(WK. Heisenberg,1901—1976) 德国理论物理学家.建立了 新力学理论的数学方案,为量子 力学的创立作出了贡献. 1927年提出“不确定关系”, 为核物理学和(基本)粒子物理学 准备了理论基础;于1932年获得诺 贝尔物理学奖

高中物理选修人教版精品课件_第7章 分子动理论_6本章高效整合