归纳、整理、综合本章所学知识 高中物理选修3-3课件
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大小:10-0m-油膜法测分子直径 大小、质量质量:10-6kg 阿伏加德罗常数:6.02×1023mol-t 实验依据/扩散现象 布朗运动 热运动 分子动理论〈分子热运动 永不停息、无规则 运动特点\温度越高,运动越激烈 r=、F引=F斥、分子力为零 引力、斥力同时存在、分 、F引1、F31>F、分子力为引力 r>10m、F→0、FF→0,分子力为零 高中物理选修3-3课件
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温度与温标—热平衡一热平衡定律 分子的平均动能观:温度 微观:分子质量、平均速率 宏观:物体的体积 r减小,分子势能减小 分子动理论〈 r增大,分子势能增大 内能〈分子的势能 微观 r减小,分子势能增大 <t时 r增大,分子势能减小 r=m时一分子势能最小 宏观:物质的量、温度、体积 影响内能的因素 微观:分子数、分子的平均动能、分子势能 高中物理选修3-3课件
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专/题/总/结 ZHUANTIZONGJIE 纳 高中物理选修3-3课件
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专题(1》分子微观量的估算 阿伏加德罗常数是徼观世界的一个重要常数, 是联系微观物理量和宏观物理量的桥梁.可用 阿伏加德罗常数进行有关微观量(分子的体积 V、直径d和质量m)和宏观量(物质的体积V 摩尔体积Vm、物质的质量m、摩尔质量M和 物质的密度p)之间联系的计算 高中物理选修3-3课件
高中物理选修3-3课件 • 阿伏加德罗常数是微观世界的一个重要常数， 是联系微观物理量和宏观物理量的桥梁．可用 阿伏加德罗常数进行有关微观量(分子的体积 V0、直径d和质量m0 )和宏观量(物质的体积V、 摩尔体积Vmol、物质的质量m、摩尔质量M和 物质的密度ρ)之间联系的计算．
1.已知固体或液体的摩尔体积vm,可估算分子的体积V - mol 2.已知物质的摩尔质量M,可以估算分子的质量m=N 3.已知物质的体积和摩尔体积Vmo,求物质的分子数n= mol 4.已知物质的质量m和摩尔质量M,求物质的分子数n=M NA 高中物理选修3-3课件
高中物理选修3-3课件 1．已知固体或液体的摩尔体积Vmol，可估算分子的体积V0 ＝ Vmol NA ； 2．已知物质的摩尔质量M，可以估算分子的质量m0＝ M NA ； 3．已知物质的体积V和摩尔体积Vmol，求物质的分子数n＝ V Vmol NA； 4．已知物质的质量m和摩尔质量M，求物质的分子数n＝ m M NA
例(2011济南高二检测)在标准状况下,有 体积为的水和体积为的可认为是理想气体 的水蒸气,已知水的密度为p,阿伏加德罗常 数为N,水的摩尔质量为M,在标准状况下 水蒸气的摩尔体积为V,求: (1)说明标准状况下水分子与水蒸气分子的平 均动能的大小关系; (2)它们中各有多少水分子? (3)它们中相邻两个水分子之间的平均距离 高中物理选修3-3课件
高中物理选修3-3课件 • (2011·济南高二检测)在标准状况下，有 体积为V的水和体积为V的可认为是理想气体 的水蒸气，已知水的密度为ρ，阿伏加德罗常 数为NA，水的摩尔质量为MA，在标准状况下 水蒸气的摩尔体积为VA，求： • (1)说明标准状况下水分子与水蒸气分子的平 均动能的大小关系； • (2)它们中各有多少水分子？ • (3)它们中相邻两个水分子之间的平均距离．
解析:(1)在标准状况下温度相同,所以分子的平均 动能相同 (2)体积为的水,质量为M=pV,分子个数为m1=M N NA,对体积为的水蒸气,分子个数为 (3)设相邻的两个水分子之间的平均距离为d,将水分子 视为球形,每个水分子的体积为 PN 高中物理选修3-3课件
高中物理选修3-3课件 解析： (1)在标准状况下温度相同，所以分子的平均 动能相同． (2)体积为V的水，质量为M＝ρV，分子个数为n1＝ M MA NA＝ ρV MA NA，对体积为V的水蒸气，分子个数为n2＝ V VA NA (3)设相邻的两个水分子之间的平均距离为d，将水分子 视为球形，每个水分子的体积为V n1 ＝ MA ρNA
6M 分子间距等于分子直径=pNx 设相邻的水蒸气中两个 水分子之间的距离为d′,将水分子占据的空间视为正方体 3 答案:(1)相等 6M PTN 高中物理选修3-3课件
高中物理选修3-3课件 分子间距等于分子直径 d＝ 3 6MA ρNAπ，设相邻的水蒸气中两个 水分子之间的距离为 d′，将水分子占据的空间视为正方体． d′＝ 3 VA NA . 答案： (1)相等 (2)ρV MA NA V VA NA (3) 3 6MA ρπNA 3 VA NA