创新的采用与扩散是农业推广的一个中心问题。 第一节 农业创新的采用 第二节 农业创新的扩散 第三节 影响农业创新采用与扩散的因素

食品微生物检验是根据一小部分样品的结构对整批食品作出判断的。 本单元讲述了无菌取样操作,在讨论无菌取样的原因和采集方法之前,必须要理 解“无菌的”的这一术语,“无菌”一般用于取样中,意味着取样过程中,避免操作 引起污染。一个无菌样品的采集,应该通过这样一种方式,即:在收集过程中,本身 应避免污染,然后放入消毒容器中。 无菌样品的采集基本是为了支持、针对工厂的卫生条件状况的检查结果

主要内容: 简要说明昆虫研究法的课程性质和课程安排,希望在学过程中同学们能够自主钟 阅读有关文献 一、昆虫标本采集及其意义目的: 在往的学习和课程实习中我们都不同程度的参加了昆虫标本的采集活动,采集标本的目的是什么?采集标本过程中都应用了哪些手段?

第一节 采区上山布置 第二节 煤层群区段（分带）集中巷的布置 第三节 采区(盘区)参数及其对生产系统的要求 第四节 准备方式的改革及发展

《采薇》导学案

《采矿学》课程教学课件（讲稿）矿山工程测量

福州大学：《结晶学及矿物学》课程授课教案（矿物学通论教案）

第一节 开采水平划分 第二节 开采水平大巷及布置 第三节 井田开拓特征、参数和发展 第四节 我国井田开拓发展方向

《采矿学》课程教学资源（课件讲稿）第十四章 井田开拓的基本概念

福州大学：《结晶学及矿物学》课程教学大纲（矿物学实验 mineralogical experiment）