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上海交通大学:《中国现代诗歌导读》课程教学资源(PPT讲稿)03 你站在桥上看风景 现代诗中的“情境”(上)
文档格式:PPT 文档大小:4.72MB 文档页数:9
上海交通大学:《中国现代诗歌导读》课程教学资源(PPT讲稿)03 你站在桥上看风景 现代诗中的“情境”(上)
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复旦大学:《中国现代文学名著选讲——文史经典与文化传承》教学成果展示_留学生与现代中国
文档格式:PPTX 文档大小:18.25MB 文档页数:34
复旦大学:《中国现代文学名著选讲——文史经典与文化传承》教学成果展示_留学生与现代中国
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上海交通大学:《中国现代文学史》课程教学资源(PPT课件)第十八章 中国现代新诗的成熟与发展
文档格式:PPT 文档大小:1MB 文档页数:32
第一节 艾青诗歌的独特意象与主题 第二节 从同声歌唱到七月派诗人群的出现 第三节 从冯至到校园诗人群到以穆旦为代表的“中国新诗派” 第四节 敌后根据地的诗歌创作——诗的民间资源的新的吸收与创造
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《中国现代化进程》教学资源(PPT课堂讲座)现代化进程中的中国陆军
文档格式:PPT 文档大小:5.81MB 文档页数:20
低空杀手道尔M-1野战防空系统 全长:3.5米 弹重:165千克 射高:0.01-6千米 有效射程:1-12千米 最大飞行速度:2.8M(850m/s)
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四川教育学院:《中国现代文化散文研究》课程教学资源(PPT讲稿)第二专题 鲁迅文化反思散文论鲁迅散文悲剧意识探寻
文档格式:PPT 文档大小:432.5KB 文档页数:79
鲁迅在《灯下漫笔》中一针见血地 指出:“所谓中国的文明者,其实 不过是安排给阔人享用的人肉的筵 宴。所谓中国者,其实不过是安排 这人肉的筵宴的厨房。不知道而赞 颂者是可恕的,否则,此辈当得永 远的诅咒!
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黑龙江大学:《中国现代文学史》课程教学资源(PPT讲稿)第二十四讲 小结
文档格式:PPT 文档大小:335KB 文档页数:6
一、现代文学的历史进程 二、现代文学的性质 三、现代文学的几个问题
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内江师范学院:《中国现代文学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二十四讲 小结
文档格式:PPT 文档大小:169.5KB 文档页数:6
一、现代文学的历史进程 二、现代文学的性质 三、现代文学的几个问题
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复旦大学:《中国现代文学名著选讲——文史经典与文化传承》优秀论文_“作揖”,还是反抗?——解读巴金小说《家》中的人物悲欢
文档格式:PDF 文档大小:579.48KB 文档页数:9
复旦大学:《中国现代文学名著选讲——文史经典与文化传承》优秀论文_“作揖”,还是反抗?——解读巴金小说《家》中的人物悲欢
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四川教育学院:《中国现代文化散文研究》课程教学资源(PPT讲稿)第五专题 周作人的“言志”散文
文档格式:PPT 文档大小:98.5KB 文档页数:11
周作人把文学分为“载道”与“言志”两 大类。在现代散文理论的开山之作《美文》 中,周作人倡导现代散文“须用自己的文 句与思想”,要“抒我之情”,产生了很 大影响,因而文学史家将其称为“言志” 散文,并将受其影响、具有相似特征的散 文创作称为“言志派”散文
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延安大学:《中国现代文学 chinese modern literature》精品课程教学资源(PPT课件讲稿)第十三章 30年代新诗
文档格式:PPT 文档大小:1.29MB 文档页数:41
教学目的 :先要对本时期各种诗歌创作流派和趋向有总体的把握,重点掌握戴望舒与现代派诗歌,理解藏克家与现实主义诗派的创作内涵。 一、 殷夫与“红色鼓动诗” 二、 中国诗歌会的创作 三、戴望舒与现代派诗歌 四、 臧克家的诗作
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