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《数学教学论》课程教学资源(中小学数学基础教育研究专题)小学数学说课比赛——小数的性质(PPT)
文档格式:PPT 文档大小:3.25MB 文档页数:27
《数学教学论》课程教学资源(中小学数学基础教育研究专题)小学数学说课比赛——小数的性质(PPT)
上海中医药大学:《中医实验学》课程教学资源(电子教案)第十章 组织学方法
文档格式:DOC 文档大小:82.5KB 文档页数:10
1.生理学的主要方法。 2.生理学方法研究中医的现状
大连民族学院:《发展经济学》课程教学资源(PPT课件)第一章 发展中国家和发展经济学
文档格式:PPT 文档大小:2.29MB 文档页数:28
第一章发展中国家和发展经济学 一、国家的分类 二、发展中国家 三、发展经济学
黑龙江八一农垦大学草业科学专业:《草地生态学》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:87KB 文档页数:10
1.本大纲是根据草业科学专业本科教学计划的基本要求而编写 2.草地生态学是草业科学本科教学计划中的一门专业课程,是具有特色的专业课程 3.本课程是在普通生态学和系统工程学的基础上,针对草原自身的特点发展起来的门专业性较强的学科。 4.草地生态学 5.在教学中应强调理论和实践的结合,讲授与实习相结合,注意培养学生的实际观 察能力
《数学教学论》课程教学资源(学习资料)高考中数学思想方法的体现(PPT)
文档格式:PPT 文档大小:309.5KB 文档页数:43
《数学教学论》课程教学资源(学习资料)高考中数学思想方法的体现(PPT)
《数学教学论》课程教学资源(学习资料)求解中考数学压轴题的常见数学思想方法
文档格式:DOC 文档大小:244KB 文档页数:14
《数学教学论》课程教学资源(学习资料)求解中考数学压轴题的常见数学思想方法
《数学教学论》课程教学资源(学习资料)数学能力取决于数学思想方法——由分析2011年安徽省中考数学试题得到的启示
文档格式:DOC 文档大小:198KB 文档页数:17
《数学教学论》课程教学资源(学习资料)数学能力取决于数学思想方法——由分析2011年安徽省中考数学试题得到的启示
四川轻化工大学(四川理工学院):《组织行为学》课程教学资源(PPT课件)组织行为学特征
文档格式:PPT 文档大小:19.5KB 文档页数:1
1、边缘性、综合性 组织行为学是一门多学科、多层次相互交叉和渗透的边缘性、综合性学科。 2、两重性 组织行为学又是一门具有两重性的学科。它既具有与组织中人的行为生物性特征相联系的,反映人的行为一般规律的属性,即自然属性.又具有反映人的社会活动规律的社会属性,即阶级性。这种两重性来自于三个方面:一是来自其本身的多学科性;二是来自组织行为学的研究对象“人”本身的两重性;三是来自管理的两重性
动物科学专业:《畜牧微生物学》课程教学资源(教案大纲)
文档格式:DOC 文档大小:91KB 文档页数:12
《畜牧微生物学》是微生物学的一门分支学科。主要以微生物学的基本理论和技术硏究 正常动物的微生物、自然界中与动物相关的微生物极其作用;与饲料有关的微生物,饲料 的加工调制与微生物学检验;畜产品的加工、贮藏与微生物学检验;畜禽的病原微生物, 极其所至传染病的免疫预防、诊断和治疗等。畜牧微生物学是一门专业性强,研究内容广 泛的学科
复旦大学:《儿童少年卫生学》课程教学资源(讲义)第一讲 绪言 Child and Adolescent Health(主讲:史慧静)
文档格式:PDF 文档大小:5.71MB 文档页数:39
I. 学科的研究目的和对象 II. 主要研究内容 III. 学习技巧和方法 学习重点:※ 儿童少年的年龄范围 ※ 儿童少年生物学和社会学特征 ※ 儿童少年基本特征 ※ 儿童少年卫生学学科研究内容 ※ 儿童少年保护相关的法律法规和政策体系建设 学习难点: 儿童少年基本特征及其与学科研究内容之间的关联性 法律法规和政策体系建设在保护儿童健康中作用
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