运城学院：《抽象代数 Abstract algebra》课程教学资源（习题与试题）2019年1月抽象代数试题及答案（A）

运城学院：《抽象代数 Abstract algebra》课程教学资源（习题与试题）2017年1月抽象代数试题及答案（B）

运城学院：《抽象代数 Abstract algebra》课程教学资源（习题与试题）2017年1月抽象代数试题及答案（A）

运城学院：《抽象代数 Abstract algebra》课程教学资源（习题与试题）2015年1月抽象代数试题及答案（A）

运城学院：《抽象代数 Abstract algebra》课程教学资源（习题与试题）2015年1月抽象代数试题及答案（B）

基本要求：理解逻辑代数的基本逻辑运算，懂得在数字电子技术中数学运算是用逻辑运算实现的；掌握逻辑运算规则、逻辑函数的表示、逻辑函数的标准表达式、卡诺图化简等基本理论；懂得从电子技术角度，逻辑运算通过电路实现；初步理解逻辑门电路的基础概念及其接口特性；掌握利用逻辑代数知识分析组合逻辑电路的一般过程及其方法；了解用逻辑门电路设计组合逻辑电路的一般过程；掌握译码器、编码器、数据选择器等常用中规模组合逻辑电路芯片的逻辑功能及其特点；掌握利用译码器、数据选择器实现组合逻辑电路的一般过程及其应用方法

命题在同构意义下张量积满足交换律、结合律以及与直和的分配律,即 VOV= V1(2V3)=(V1V2)V3 V1(2V3)=(V1V2)⊕(VV3) 证明利用张量积的定义性质。 12.2.2线性变换的张量积的定义 定义12.5线性变换的张量积 设V1,V2为K线性空间,A为V1上的线性变换,B为V2上的线性变换。定义A和 B的张量积(记为AB)为V1V2上的线性变换: AB:V1V2→V1V2

线性代数教学大纲 一、说明 二、教学时间分配表 三、大纲内容

 内容1：代数格的定义与性质  内容2：格同态、格同构  内容3：分配格、有补格、有补分配格

 问题1：什么是代数系统？  问题2：代数系统相关性质？  问题3：什么是群？  问题4：群具有哪些性质？