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《汉字文化》课程教学资源(经典阅读)语言及语言学_我们赖以生存的隐喻论文集 英文版Metaphos We Live By_George Lakoff & Mark Johnsen(2003)Met
文档格式:PDF 文档大小:1.13MB 文档页数:193
《汉字文化》课程教学资源(经典阅读)语言及语言学_我们赖以生存的隐喻论文集 英文版Metaphos We Live By_George Lakoff & Mark Johnsen(2003)Met
《篮球副修》教学大纲二
文档格式:DOC 文档大小:166KB 文档页数:6
一、说明 本大纲根据我院体育教育专业本科教学计划要求及中学的实际需要而制订。本课程为必 修考试课程,总学时为72学时,共进行一个学期的教学
园林植物:《遗传学》 第三章 遗传的基本规律
文档格式:DOC 文档大小:286KB 文档页数:125
今天我们来学习一下遗传学三大规律中的第一条规律:分离规 律,学习三大规律是了解遗传变异的基础。在前面的结论中我们曾 提到孟德尔在经过8年(1856-1864)的豌豆杂交试验之后,经过细 致的后代记载和统计分析,于1866年发表了“植物杂交试验”的论 文,首次提出了分离和独立分配这两个遗传的基本规律,那么孟德 尔在8年的豌豆杂交试验中到底发现了什么呢?下面我们来学习第 节:他离规律的遗传实验
《信息系统管理》前言
文档格式:PPT 文档大小:16.5KB 文档页数:2
信息系统管理(Information System Management)或称信息资源管理(Information Resource Management)是国外70年代末开始 形成的新学科,我国近年来开始研究与应用
《李阳英语365句》讲义
文档格式:DOC 文档大小:51KB 文档页数:6
1.Absolutely. (用于答话)是这样;当然是;正是如此;绝对如此。 2.Absolutely impossible! 绝对不可能! 3.All I have to do is learn English. 我所要做的就是学英语。 4.Are you free tomorrow? 你明天有空吗?
《研究生必读》如何选课和学习
文档格式:DOC 文档大小:104KB 文档页数:2
对于选课,学校自然有规定要学满多少学分,我觉得选满就可以不要多选,到时候有时 间去听课也无妨,不要让课程成为自己的负担,当做兴趣吧!选什么样子的课程呢?要根据 自己的喜好,和课题有关,我觉得选择那些对新技术、新方法的介绍或者实验技术方法或者 本学科内重要的东西要选,我觉得研究生期间就是要学到各种各样的技术,而不是只会作一 个课题,所谓得到鱼和渔的区别
同济大学:《民法总论》课程教学资源(文献资料)宪法的用途与误用-如何看待物权法中的宪法问题
文档格式:DOC 文档大小:42.5KB 文档页数:6
最近几个月以来,《物权法(草案)》引发了激烈的社会争议,有人甚至公 开指责其中的某些规定“违宪”(以下简称“违宪论”),草案的修改与审议过程也 因此而一度中断。作为宪法学者,我对这种现象感到一种本能的兴奋,因为不论 我个人在此特定问题上的立场如何,我赞成言论自由,赞成任何一部法律都必须 经受过实质性的辩论和质疑,这么一部对国计民生可能产生重大影响的法律自然 更不必说了
贵州省人民医学:在精准医疗时代我们能做什么(学术讲座稿,中心实验室:袁军)
文档格式:PDF 文档大小:5.52MB 文档页数:65
贵州省人民医学:在精准医疗时代我们能做什么(学术讲座稿,中心实验室:袁军)
广州大学:《环境与可持续发展》环境教育发展
文档格式:PPT 文档大小:4.57MB 文档页数:17
一、广州市学校环境教育发展阶段 二、我们如何推动学校开展环境教育 三、广州市“绿色学校”建设
复旦大学:《中国当代小说选读》课程资源_教学课件
文档格式:PDF 文档大小:1.47MB 文档页数:18
一 什么是文学? 二 简单介绍本学期讲授内容 三 我希望同学们能够做到的
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