智能系统：一种基于模糊方法的领导-跟随型多机器人编队控制编辑部

第一章 什么是组织行为学 第二章 组织行为学的起源与研究方法 第三章 个体差异 第四章 知觉 第五章 态度、价值观和工作满意度 第六章 群体的一般性问题 第七章 沟通 第八章 组织设计与变革 第九章 领导 第十章 激励 第十一章 工作生活质量与工作设计 第十二章 组织文化与组织发展

第1章旅游消费行为的心理背景 第2章 知觉、学习与旅游消费行为 第3章 需要、动机与旅游消费行为 第4章 个性、态度与旅游消费行为 第5章 旅游服务的心理环境 第6章 旅游服务各阶段心理的纵向分析 第7章 旅游服务具体环节心理的横向分析 第8章 专业旅游服务的心理要求 第9章 旅游从业人员心理素质要求 第10章 旅游企业员工心理及行为管理 第11章 员工的群体心理 第12章 领导与管理激励

宣城市工业学校：《秘书基础》课程教学资源（PPT课件讲稿）第二章 秘书工作的特点作用、内容原则 第一节 秘书工作的环境——领导活动

宣城市工业学校：《秘书基础》课程教学资源（PPT课件讲稿）第二章 秘书工作的特点作用、内容原则 第二节 秘书工作的核心——领导意图

宣城市工业学校：《秘书基础》课程教学资源（电子教案）第十一章 日常事务 第五节 合理安排领导公务活动

宣城市工业学校：《秘书基础》课程教学资源（电子教案）第二章 秘书工作的基本原则、特点和作用 第二节 秘书工作的核心——领导意图

宣城市工业学校：《秘书基础》课程教学资源（电子教案）第二章 秘书工作的基本原则、特点和作用 第一节 秘书工作的环境——领导活动

宣城市工业学校：《秘书基础》课程教学资源（试题习题）第十一章 日常事务 第五节 合理安排领导公务活动

宣城市工业学校：《秘书基础》课程教学资源（试题习题）第二章 秘书工作的基本原则、特点和作用 第四节 秘书与领导相处的基本原则